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    如图为生产上常用的营养生殖方法中的
     
    方法，其中①是
     
    ，②是
     
    ．成活的关键是两者的
     
    要紧密地结合在一起．
    考点：植物的扦插或嫁接
    专题：
    分析：此图是嫁接的示意图，①是接穗，②是砧木，嫁接是无性繁殖的一种方式，结合图形分析解答．
    解答： 解：如图，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．接上去的部分①叫接穗，被接的部分②叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性，接穗决定品种的优劣．
    故答案为：嫁接；接穗；砧木；形成层
    点评：嫁接的内容是考试的重点，注意理解，结合图形记忆效果会更好．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某合作小组将6种生物依照某一标准分成了两类，
    …河蚌、海葵、河虾
    …蝮蛇、青蛙、啄木鸟
    他们的分类依据是（　　）
    A、脊椎骨的有无聊
    B、体温是否恒定
    C、受精方式的不同
    D、生殖方式的不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大量的细菌可以使食品迅速腐败，但用盐腊制的咸鱼可以保存很长时间，这主要是因为用盐搭液除去鲜鱼中的（　　）
    A、水分B、有机物
    C、无机物D、营养物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别是5×和10×，物镜的放大倍数分别是10×和45×．这台显微镜的最大放大倍数是
     
    倍，最小放大倍数是
     
    倍．假如要观察一标本，需要放大100倍，应该选用放大倍数为
     
    的目镜和放大倍数为
     
    的物镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题．
    （1）图中的[A]是
     
    ，它主要是由[B]
     
    和
    [C]
     
    组成．
    （2）图中的B像旋转的楼梯，这叫做
     
    结构；[B]上具有特定遗传效应的片段叫做
     
    ；这些片段分别控制着不同的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小刚同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝．他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据下列几个人的对话回答问题．

    甲：怎样区分大花生和小花生？大花生里也有小的呀，小花生里也有大的呀．
    乙：要是栽培条件好，我想小花生也会长成大花生．
    小刚：这样说不科学，大小花生是指它们果实大小的平均值而言．
    奶奶：花生果实的大小是因为品种不同．
    （1）图中四个人的说法，属于假设的是奶奶和
     
    同学的说法．
    （2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应该是
     
    ．
    （3）用于实验的花生种子取样方法应该是
     
    ．
    A．随机的     B．大、小花生都挑中等大小的
    C．大花生挑大的，小花生挑小的     D．小花生挑大的，大花生挑小的
    （4）从实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验？
     
    ．
    A.1粒    B.15粒    C.30粒    D.50粒
    （5）小刚的话是对
     
    同学说的．要比较两种花生的大小，小刚提出处理数据的方法是
     
    ，除此之外，还可以采用的方法是
     
    （回答一种即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物能无限制地适应环境．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    表是几种鸟卵孵化的时间：
    鸟名 家燕 麻雀 家鸽 鸡 鸭 天鹅 鸵鸟
    孵化时间/天 12-15 14 17-19 20-22 28-32 34-38 45
    从上表可以推测孵化时间的长短可能与
     
    有关，其关系可以表述为：鸟的体型越大，
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    遇到高温能凝固成白色的固态物质，脂肪能在纸张和布匹等上面留下
     
    ．

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