精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.关于“光对鼠妇生活的影响”的实验,分析不正确的是(  )
A.该实验属于模拟实验
B.实验结论是光会影响鼠妇的生活
C.该实验的变量是光
D.实验结果是阴暗处鼠妇多,明亮处鼠妇少

分析 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)把同样多的鼠妇同时放在阴暗和明亮的环境中.观察鼠妇对环境的选择,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活,阴暗环境中鼠妇数量先逐渐增多,后趋于稳定.

解答 解:A、该实验设置了阴暗和明亮两种环境进行对照,因此该实验属于对照试验,而不是模拟实验;
B、实验结论是光会影响鼠妇的生活;
C、该实验的变量是光;
D、实验结果是阴暗处鼠妇多,明亮处鼠妇少.
  所以,分析不正确的是“该实验属于模拟实验”.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握“光对鼠妇生活的影响”的实验过程和对照试验的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.根据如图所示的植物细胞结构示意图,回答问题.
(1)标出①-⑥各部分结构名称.
①细胞壁②细胞膜③细胞核④细胞质
⑤液泡⑥叶绿体
(2)起保护和支持作用的结构是[①]细胞壁
(3)遗传物质存在于[③]细胞核中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠.下图为两种不同植物的子房剖面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒.请分析回答:
(1)无论是单胚珠植物还是多胚珠植物,它们的个体发育过程都是
从受精卵开始的.
(2)如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内,则在图B所示的子房出现瘪子可能性较大.为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取人工辅助授粉法提高结实率.
(3)番茄的每个果实里常见有多粒种子,说明番茄的子房类似图B.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.电脑病毒不属于生物√.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于假设的叙述中,不正确的是(  )
A.假设是对问题的一种可能的解释B.假设是对问题的一种猜测
C.假设要以观察和知识、经验为依据D.假设要通过实验来验证其是否正确

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.一个学生在常温下用图示实验来证明泥土中有微生物.试问:
(1)实验开始时,试管A和试管B之间唯一的区别是A试管中泥土经过加热,B试管中泥土没经过加热.
(2)48小时后,预计可观察到的结果是A试管中没有变化,B试管中澄清石灰水变浑浊.
(3)该实验能证明泥土中有微生物的理由是澄清石灰水变浑浊,说明泥土中有微生物呼吸释放出了二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称,目前尚无有效的治疗药物,下列预防措施中不正确的是(  )
A.不和艾滋病人握手交谈B.不用不清洁的针头注射
C.洁身自爱,根除不良行为D.拒绝艾滋病携带者献血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请同学们利用已学到的归类方法,按要求对以下生物进行归类.
(1)某学生在某村调查到的生物有小麦、玉米、牛、家鸽、花生、鹌鹑、羊、鹅、猪、高粱、棉花、鸭子等,请用两种不同的方法将它们归类并说明理由.
(2)下面是刘刚、李明、张琳同学调查到的校园生物:麻雀、金鱼、柿树、冬青、水草、樱花、蘑菇、杨树、柳树,尝试用两种不同的方法将它们归类并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.小丽在淘米蒸饭时,觉得淘米水倒掉可惜,她想淘米水还能用来做什么呢?为此,小丽就“淘米水对植物生长的影响”进行了探究,请帮她完成.
(1)提出问题:淘米水对植物生长有影响吗?
(2)作出假设:淘米水对植物生长有影响.
(3)设计方案并实施:
①选取生长状况相同的同一种植株幼苗10株,分别种植在10个相同的花盆中.
②将10盆植株幼苗平均分成2组,分别标记为第一组、第二组,并放置在相同的环境中.
③每一组每天浇灌淘米水,第二组每天浇灌清水.
④种植一段时间后,观察发现第一组植株幼苗的生长好.
(4)该探究实验的自变量是是否浇灌淘米水.
(5)请根据实验现象得出相应的结论:①若第一组植株幼苗长势明显好于第二组,则说明淘米水对植物的生长有促进作用.
②若第一组、第二组植株幼苗长势相同,则说明淘米水对植物的生长没有促进作用.

查看答案和解析>>

同步练习册答案