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    粮食是人类
     
    与
     
    最基本的物质条件．
    考点：人体需要的主要营养物质
    专题：
    分析：“民以食为天”，粮食是人类的能量来源，没有粮食人类就不能生存．
    解答：解：生物与环境之间既相互影响，同时生物为了生存在相应的环境中，必须适应环境．粮食是人类的能量来源，没有粮食人类就不能生存，故粮食是人类的生存和发展的最基本的物质条件．
    故答案为：生存；发展；
    点评：回答此题的关键要要明确粮食的作用以及人口的增长对社会的影响．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    唾液有无2mL唾液A2mL唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    请回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入
     
    ，与1号试管起
     
    作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用
     
    两只试管进行对照实验．
    （3）实验结果是
     
    号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是唾液中含有
     
     它能促进淀粉的分解．
    （4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置
     
    （填“有”或“无”）必要．
    （5）通过以上实验可知，淀粉在口腔内被消化成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    扁形动物身体呈扁平，身体
     
    ，有口无肛门．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    瑞典科学家
     
    创立了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人口激增会加速消耗能源物质，使有限的
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等不可再生资源更快的消耗殆尽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林古猿如果没有遭遇到当时的环境变化也就不可能进化成现代人
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类在认识生物过程中，根据生物的某些
     
     将其分门别类，这就是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    要维持一个生态系统，必须具有（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、生产者和分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    面包放的时间长了，表面会长“毛“，这是（　　）
    A、细菌菌落B、酵母菌菌落
    C、霉菌菌落D、乳酸菌菌落

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