【题目】下图是羊的毛色遗传图解示意图,据图回答问题。
(1)羊毛色的白色与黑色是一对____性状,其中白毛属于____性状。
(2)由第二代羊④⑤和第三代羊⑥⑦可以知道,白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为______。
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则白毛羊⑦的基因组成是__________。
(4)____________是控制性状的基因在羊④⑤和⑥⑦之间传递的“桥梁”。
(5)若羊①②再生一胎,该小羊为黑毛羊的概率为______。
【答案】 相对 显性 变异 AA或Aa 生殖细胞(或精子和卵细胞) 50%
【解析】试题分析:显性性状和隐性性状:在遗传学上,把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状,称为显性性状,把未显现出来的那个亲本性状,称为隐性性状。
显性基因和隐性基因:控制显性性状的基因,称显性基因,通常用大写英文字母表示(如A)。控制隐性性状的基因,称隐性基因,通常用小写英文字母表示(如a)。
(1)生物的形态结构和生理特性及行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现称为相对性状,生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。羊毛色的白色与黑色是一对相对性状,其中白毛属于显性性状。
(2)子代与亲代及子代个体之间存在的差异叫做变异,图中由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道,白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为变异。
(3)白毛羊7的亲代毛色都是白色,后代有黑色和白色两种颜色,若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则亲代4和5的基因组成都是Aa,后代白毛羊7的基因型是AA或Aa(Aa或AA)后代黑毛羊6的基因组成是aa.如图所示:
(4)生殖细胞(或精子和卵细胞)是控制性状的基因在羊4、5和6、7之间传递的“桥梁”。
(5)若羊1、2再生一胎,该小羊为黑毛羊的比例为(或50%)如图所示:
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故答案为:(1)相对;显性;
(2)变异;
(3)AA或Aa(Aa或AA);
(4)生殖细胞(或精子和卵细胞);
(5)1/2(或50%);
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【题目】如图是与生物发育有关的示意图,请分析回答下列问题([]内填代号,横线上填名称)
(1)图甲是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过_____(用序号和箭头表示),其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在发育过程中有_____现象。
(2)图乙是青蛙个体发育过程,图中[3]与[7]的呼吸器官的分别是_____;每年的春末夏初一只只雄蛙频频发出悦耳的鸣声,其目的是_____。
(3)图丙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[]_____;为胚胎发育提供主要营养物质的是[①]_____。
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【题目】某校七年级探究性学习小组的同学们,个个都是爱动脑筋的好孩子,他们学习了“绿色植物是生物圈中有机物的制造者”相关知识后,利用课余时间,对课堂所学知识进行了进一步探究。下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上,在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结,请认真阅读后完善其相关问题:
(1)茜茜同学说,为了验证“绿叶在光下制造有机物”,我进行了如上图所示的实验操作:
①在步骤2中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,这样设置后,该实验中的变量是 。
②进行步骤5和步骤6的目的,是为了检验叶片中是否含有 。
③把步骤7中的叶片变蓝色的部分做成临时切片,放在显微镜下进行观察,叶肉细胞中变成蓝色的结构是 。
(2)媛媛同学说,我到姥姥家吃枇杷的时候发现,树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照,制造更多 。
(3)丹丹同学说,我在吃枇杷时发现,有的枇杷的果实内只有一粒种子,有的枇杷的果实内有多粒种子,枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个 _______决定的。
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【题目】现在社会上出现的“水果酵素”,是把水果洗净、切碎,混合一定比例的糖和水,置于干净的容器中,密封后发酵若干时间制成。请分析回答下列问题:
(1)“水果酵素” 口感酸甜,略带酒味,这主要是经过了乳酸菌和___________等细菌、真菌发酵而成,这些生物在生态系统的组成成分中属于___________。
(2)“水果酵素”在制作过程中如被霉菌污染,会产生具有强致癌作用的毒素。该霉菌具有细胞核,属于___________生物,繁殖方式是___________。
(3)“水果酵素”中含有酶,容易分解成氨基酸,被人体吸收后进入血液,随着血液循环进入心脏,通过___________(填血管名称)第一次离开心脏。
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【题目】将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中,再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中,然后每次从两个纸盒中各摸取一枚围棋子组合起来,记录白白、黑白的组合数量,每次取完记录后,再将棋子放回去,注意摇匀再取,共记录10次,得到下表;下图为某人的体细胞内一对性染色体(a与b)组成示意图。请回答下列问题:
学生分组模拟实验结果统计记录表
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | 9组 | 10组 | 合计 | 百分比 | |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | 52 | 52% |
黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 | 48 | 48% |
(1)根据上图可以判断,该人的性别为 。
(2)假如一个性状总是在某家系的男性成员(父亲、儿子、孙子等)中出现,那么,决定这个性状的基因最可能的位置是位于 (填“a”或“b”)染色体上。
p>(3)在模拟实验中,用白围棋子表示含a染色体的 和 。(4)从上表数据分析可知,人类生男与生女的概率理论上均为 。
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【题目】如图是植物细胞核动物细胞的结构示意图,请根据图回答问题:(注意:请在【】中填写图中的字母编号,在横线上写出名称)
(1)属于植物细胞的是图___.如果它是一个西瓜果肉细胞,甜甜的西瓜汁,主要来自的结构是【F】___.
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是【___】___、【___】___、【__】___.
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【题目】如图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:
(1)这两种细胞在结构上的主要区别是左图细胞不具有[___]____、[___]_____、[___]____.
(2)若将右边细胞放在显微镜下观察,一般不容易看 到的结构是图中的是[A]___.它能____进出.
(3)俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这主要与细胞中的什么结构有关[___]___,若右图是洋葱鳞片叶表皮细胞,辛辣物质存在于[F]____中,其内的液体叫______.
(4)若图取自植物的绿色部分,则细胞中显绿色的结构[E]________.
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【题目】如图是绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题.
(1)气体1、2是通过表皮的_____进出的.
(2)若1代表二氧化碳,2代表氧气,则此图可以表示植物体的_____过程,此过程维持了生物圈中的_____平衡.
(3)若1代表氧气,2代表二氧化碳,则此图课表示植物体的_____过程,此过程主要是在细胞内的_____中进行.
(4)若3代表水分,则它上升的动力主要来自于_____作用,在植物体内进行运输的结构是_____.
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【题目】佳木斯水源山公园被国家旅游局授予“AAA”级旅游区,省建设厅授予“省(甲)级公园”.目前,园中千余只野生动物,在供展的动物中,国家珍稀保护动物已达20余种,现在园内植物种类已达26种,数量为2.7万余株,绿化覆盖率达到80%.被冠以“天然植物园”的美称.有人曾这样描写公园的景色:春天桃李争艳,燕语莺声,暖风可人;夏日密树繁叶,遮天蔽日,清风习习;秋季硕果飘香,虫声唧唧,天高气爽;冬季枝干杈桠,万树银装,俨然北国雪原景观.请回答下列问题:
(1)每到夏日,水源山公园密树繁叶,遮天蔽日,树林里空气清新湿润,是人们避暑的好去处.这充分体现了生物__环境的同时,也影响和改变着环境.
(2)实验中学兴趣小组的同学,利用课外活动时间游览了水源山公园,通过认真观察画出了公园生态系统的一个食物网(如图).该食物网中,共有__条食物链.
(3)如果该食物网被人类排放的DDT(化学药剂)污染,则图中生物__体内有毒物质含量最高.
(4)植物是这个生态系统中的生产者,猫头鹰、蛇、食虫鸟、蛙等所有的动物统称为__者.
(5)近几年空气污染指数较高,但对水源山公园的影响很小,原因是公园的生物种类繁多、营养结构复杂,生态系统的自我调节能力强,但这种调节能力是有一定__的.
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