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    在生态系统中，一些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做（　　）
    A、遗传B、生物富集
    C、生物入侵D、竞争
    考点：某些有害物质沿食物链积累
    专题：
    分析：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增多，这种现象叫生物富集．
    解答：解：有些有毒物质如DDT化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以生态系统中的有毒物质，可能会通过食物链不断积累．营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．所以越是在食物链后面的生物，其体内积累的有毒物质越多，这种现象叫做生物富集．
    故选：B．
    点评：解此题的关键是理解掌握生物富集及其危害．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（　　）
    A、卵黄B、子宫内膜
    C、胎盘和脐带D、输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组疾病中均与激素无关的一组是（　　）
    A、呆小症、夜盲症
    B、佝偻病、坏血病
    C、巨人症、佝偻病
    D、侏儒症、贫血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    深秋季节，树叶开始变黄，一阵风吹过，叶子纷纷落下，你观察过刚被吹落的树叶哪面朝上吗？（　　）
    A、大多数正面朝上
    B、大多数背面朝上
    C、正面朝上和背面朝上的一样多
    D、无法判断

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构？（　　）
    A、小麦的胚乳、花生的子叶
    B、小麦的子叶、花生的子叶
    C、小麦的子叶、花生的胚乳
    D、小麦的胚乳、花生的胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某种生物的体细胞内染色体情况示意图，则此种生物体细胞的基因型可表示为（　　）
    A、AaBbCc
    B、AAaBbb
    C、AAaaBb
    D、aaBbbb

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统平衡被破坏的主要原因是（　　）
    A、生物个体出生的数量比死亡的多
    B、自然灾害如干旱、洪水等的危害
    C、人类的破坏和不合理的开发
    D、人类的植树造林活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：
    （1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是
     
    （填“甲”或“乙”）；[②]
     
    的主要功能是
     
    ．
    （2）对细胞起支持和保护作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于[
     
    ]
     
    结构．
    （4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象．细胞内的遗传物质主要存在于[
     
    ]
     
    ．
    （5）能够将光能转化为化学能即能进行光合作用的结构是[
     
    ]
     
    ，能够将有机物氧化分解释放能量的结构即能进行呼吸作用的是
     
    _．
    （6）决定生物性状的遗传信息主要存在于[
     
    ]
     
    结构中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析不正确的是（　　）
    A、该实验属于模拟实验
    B、实验结论是光会影响鼠妇的生活
    C、该实验的变量是光
    D、实验结果是明亮处1只，阴暗处9只

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