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    我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列说法中错误的是（　　）。
    A．植树造林能够调节气候
    B．植树造林能够防风固沙，防止荒漠化
    C．植树造林能够提供大量的木材
    D．植树造林能够维持大气中的碳氧平衡
    C
    森林生态系统具有防止水土流失、涵养水源、防风固沙、调节气候的作用。西北地区气候干旱，植被面积较少，土地沙漠化现象严重。植树造林对防风固沙、防止土地沙漠化，有积极的意义。从生物圈的角度看，绿色植物能吸收二氧化碳，释放出氧气，维持了生物圈的碳氧平衡。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    旱生植物的叶一般小而厚，角质层发达，气孔多；而沉水植物的叶片一般小而薄，角质层薄或无角质层，没有气孔。这种现象是生物对环境的
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    草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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    B．种豆南山下，草盛豆苗希
    C．落红不是无情物，化作春泥更护花
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某香草园生长着许多薰衣草使园中充满芬芳气息，这一现象主要说明
    A．生物能影响环境B．环境能影响生物
    C．生物能适应环境D．环境能适应生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不能说明生物适应环境的例子是：（ ）
    A．仙人掌的叶退化成刺
    B．鲫鱼体色与水的颜色保持一致
    C．生活在雪地的北极熊的毛为白色
    D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生长在荒漠中的骆驼刺低下的根比地上部分长，说明生物能够        环境。森林能够调节局部地区的气候、蚯蚓在土壤中的活动可使土壤变得疏松、肥沃，说明生物也能              环境。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    海带能在海水中生活，却无法生活在淡水中，这说明
    A．生物能适应一切环境B．生物不能适应环境
    C．生物不能影响环境D．生物能适应一定的环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    “蚁穴溃堤”这一成语揭示了环境影响生物。                    （  ）

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