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    19．“神州”六号飞船在太空飞行时，搭载了一些植物的种子和组织培养的“愈伤组织”，目的是培育太空种子和太空植物，这种培育种子和植物的方法是（　　）
    A．人工选择培养B．利用优良基因的重新组合
    C．筛除不良基因D．诱导基因突变

    分析 太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术．

    解答 解：太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术．因此太空椒的育种方式是诱变育种．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解太空育种的原理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．按照不同的标准，可以把动物分成不同的类别，但从最科学、最能反映生物之间的进化关系的角度来看，下列哪种分类依据最好？（　　）
    A．形态结构B．数量C．生活环境D．运动方式

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为嫁接过程示意图，请回答下列问题：

    （1）图中的[①]叫做接穗，[②]叫做砧木．
    （2）A图的方法叫枝接，B图的方法叫芽接．
    （3）保证嫁接成功的关键是要使①与②（或③与④）的形成层紧密结合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．当血型不合而输血时，受血者的血液会发生的反应是（　　）
    A．红细胞凝集B．血小板凝集C．血细胞凝集D．血液凝固

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列现象中，属于生物变异现象的是（　　）
    A．猫和狗在外形上有差异
    B．蝗虫的体色在夏季为绿色，在秋季为褐色
    C．一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异
    D．青蛙的发育过程中，蝌蚪阶段和成蛙阶段有显著差异

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是关于人体免疫的卡通图解，请你仔细观察：

    （1）皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线（填文字内容），图中表示保卫人体第一道防线的图是B、D．（填写大写字母代号）
    （2）体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线（填文字内容）．
    （3）第一道防线和第二道防线都属于非特异性免疫．其特点是人生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．中学生守则上要求学生不吸烟不喝酒，主要原因是（　　）
    A．影响心脏和血管健康B．污染环境
    C．中学生没有固定收入D．会导致营养过剩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．控制传染源是控制传染病流行的有效措施，下列做法属于控制传染源的是（　　）
    A．隔离传染病患者B．加强体育锻炼
    C．为儿童注射疫苗D．对病人用过的器具消毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．在开展校园生物种类调查时应认真观察，如实记录√（判断对错）

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