环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
分析 科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数,计算平均值,减少误差.
解答 解:(1)当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,所以提出问题:光对鼠妇生活的影响吗?
(2)通过提出的问题可以作出假设:光会影响鼠妇的生活.其实假设也可以从反面假设,如鼠妇不喜欢有光的环境,都可以.关键是分析实验结果,得出结论.
(3)由于该实验探究的是光对鼠妇的影响,所以实验的变量应该是光.实验装置:由于纸盒的一半盖的透明的玻璃板,一半盖的是不透光的纸板,这样纸盒就形成了阴暗与明亮两种环境.
(4)通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均一只鼠妇,阴暗环境中平均九只,故可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
(5)该实验探究的是“水分对鼠妇生活的影响”实验变量是水分,在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无水分的条件不同外,其他条件都应该相同,
A、实验装置内一侧是湿土,另一侧是干土,实验变量是水分,但是玻璃板透光,光影响鼠妇的生活,影响、干扰的实验结果.
B、实验装置内一侧是湿土,另一侧是干土,实验变量是水分,木板不透光,能够说明水分会影响鼠妇的生活.
C、实验装置是湿土,实验装置内一侧是木板不透光,另一侧是玻璃板透光,这样实验变量是光照,不符合变量是水分.
D、实验装置是干土,不适合蚯蚓生活,并且实验装置内一侧是木板不透光,另一侧是玻璃板透光,这样实验变量是光照,不符合变量是水分.
故答案为:(1)光对鼠妇生活的有影响吗?
(2)光对鼠妇生活的有影响;
(3)光照;
(4)光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活;
(5)B
点评 此题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
平均温度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
晚上 | 12 | 22 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心情愉快 | B. | 细胞的分裂和生长 | ||
C. | 生活得到改善 | D. | 经常体育锻炼 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行高强度的体育运动 | B. | 到药店买减肥药 | ||
C. | 尽量少吃或不吃食物 | D. | 适当的体育运动加合理膳食 |
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