练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    海水和淡水中都生活着多种身体柔软，有贝壳或贝壳退化的动物，如扇贝、乌贼、河蚌等．这些动物被称为
     
    ．
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10多种，但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳，用足运动．
    解答：解：软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化（如乌贼、章鱼、鱿鱼贝壳已经退化），身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
    故答案为：软体动物
    点评：只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    家养甜梨的果实大而甜，但长势缓慢，易患病，野生杜梨果实小而干涩，但根系发达，长势旺盛，抗病能力强．所以果木生产中，常将它们两者嫁接进行育苗．若家养甜梨的体细胞基因组成为Tt，野生杜梨体细胞基因组成为tt．问：

    （1）应选取
     
    作接穗，应选取
     
    作砧木．
    （2）最终人们主要希望保留的优良性状是
     
    ．
    （3）嫁接后结出的果实，其果皮细胞的基因组成可能是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    由于我国人口众多，人均森林面积只有0.128㎡，仅相当于世界人均水平的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为淀粉消化后的终产物a进入血液，及其进行新陈代谢活动的过程示意图．图中a、b、c、d、e、f分别表示人体内的物质．请据图分析回答：
    （1）据图可知：a是
     
    ，b是
     
    ．
    （2）淀粉在消化道内被最终消化成a的部位是
     
    ．在组织细胞内，a在b的参与下被分解，释放出的能量主要用于进行
     
    ．
    （3）b和c进出肺使肺泡内的气体不断得到更新，是通过
     
    实现的．
    （4）图中
     
    （填字母）两种物质排出的过程属于排泄．除此之外，人体还可以通过
     
    排出汗液的方式排出代谢废物．
    （5）从图中可以看出代谢的基本单位是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    组织具有保护作用，结缔组织也有保护作用．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    酵母菌是真菌，变形虫是动物．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    七星瓢虫捕食蚜虫是
     
    关系，杂草和水稻争夺阳光、养料和水分是
     
    关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    家蚕、蜜蜂、蚊、蝇等都是完全变态发育，发育过程分为卵、幼虫、
     
    、成虫四个时期．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈包括（　　）
    A、大气圈 水圈 岩石圈
    B、大气圈底部  水圈大部  岩石圈表面
    C、大气圈大部  水圈底部  岩石圈表面
    D、大气圈底部  水圈上部  岩石圈表面

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案