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生男和生女主要是由女方来决定的.
 
.(判断对错)
考点:人的性别遗传
专题:
分析:人的体细胞内的有23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
解答:解:在形成生殖细胞时,男性产生的精子有两种:含有X染色体的和含有Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;在形成受精卵时,如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩.这说明理论上“生男”还是“生女”是由父亲提供的精子的类型决定的.
故答案为:×
点评:此题考查了人的性别遗传:决定于男性产生的哪种精子与卵细胞相融合.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

今年3、4月间,某市出现了较严重的流感疫情,各所学校采取了多项有力应对措施.请分析并回答以下问题:
(1)流感患者在传染病的流行环节中属于
 

(2)流感的主要传播途径是
 

(3)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于
 

A.控制传染源     B.切断传播途径       C.保护易感人群
(4)为防控流感,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上属于
 

(5)为防治流感,一些同学自己购买了板兰根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于
 
药(填“处方”或“非处方”)
(6)儿童接种流感疫苗后,体内的
 
能产生抗体,这种免疫方式属于
 
免疫.在免疫学上接种的疫苗是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图人体血液循环和气体交换示意图,回答下列问题:
(1)写出图中各序号所代表的结构的名称1
 
2
 
3
 
4
 

(2)图中从2到3 的循环途径为
 
循环,是由
 
血变
 
血;从4到1为
 
循环,是由
 
血变成
 
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体生命活动所需要的能量,主要由
 
提供.贮存在人体内的
 
是重要的备用能源物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验中,除了要观察的一个因素外,其他因素都必须相同的一组实验,这样的实验称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

卵细胞在
 
内若遇到精子则形成
 
,它不断进行细胞分裂,逐渐发育成
 
,再缓慢地移动到
 
中,最终植入子宫内膜,这就是怀孕.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各图表示的是一些植物的繁殖方式,请据图回答:

(1)A、B、C所示的生殖方式都属于
 
,因为
 
,该生殖方式的优点是
 

(2)图C的生殖方式,确切地讲叫
 
,能否成活的关键是砧木与接穗的
 
是否紧密地结合在一起.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于相对性状的是(  )
A、人与人之间有的人高有的人矮
B、兔的长毛与狗的短毛
C、有人双眼皮,有人单眼皮
D、菊花有红色的,也有黄色的

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知显性基因是双眼皮基因,隐性基因是单眼皮基因.父亲的基因组成是Aa,母亲的基因组成是Aa,请你推断其子女是双眼皮和单眼皮的可能性(  )
A、双眼皮
1
4
  单眼皮
1
4
B、双眼皮
3
4
 单眼皮
1
4
C、双眼皮
1
2
  单眼皮
1
2
D、双眼皮
1
4
 单眼皮
3
4

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