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胎儿是通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气的.
 
.(判断对错)
考点:胚胎的发育和营养
专题:
分析:胎儿在母体的子宫内发育,通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气.
解答:解:精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的.因此胎儿通过胎盘和脐带从母体血液中获得所需要的养料和氧气.
故答案为:√.
点评:胚胎发育最初的营养物质来自卵黄,着床后来自母体.此时胎盘只是交换的场所.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

参照图,回答下列问题:
(1)图①是
 
的牙齿,图②是
 
的牙齿,两者的区别是有无
 
,这是与它们各自的生活习性相适应的.
(2)当你在吃西瓜时,你用
 
齿咬下第一块,可见它的作用是切断植物纤维;当你在吃鸡腿时,你用
 
齿咬下肉,可见它的作用是
 
;咬下的肉和西瓜在口中被
 
 齿咬碎,可见它的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上最大的生态系统是
 
,它是所有生物的共同家园.我们把
 
多样性、
 
多样性和
 
多样性统称为生物多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体三种血管的示意图,请结合有关知识回答问题.

(1)
 
(填”A“或”B“或”C“)是毛细血管,其与物质交换功能相适应的特点有:管壁最薄,管腔最小,管内血流速度最慢.
(2)吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁进入C,由血液中的
 
细胞携带,使流经C的血液变成
 
血.这些血将由血管
 
(填”A“或”B“或”C“)汇集后由肺静脉流入心脏的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响,某实验小组做了如下实验.分析后回答问题:
试管编号加入物质温度pH值滴加碘液后颜色变化
12ml淀粉糊,2ml蒸馏水37℃7变蓝色
22ml淀粉糊,2ml唾液37℃7不变色
32ml淀粉糊,2ml唾液45℃7变蓝色
42ml淀粉糊,2ml唾液37℃1.8变蓝色
(1)试管1和2比较,说明
 
能消化淀粉.
(2)试管2和3比较,说明唾液淀粉酶的催化作用要受到
 
的影响.
(3)说明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影响的是试管
 
 
比较.
(4)试管2滴加碘液后不变色的原因是
 
分解了淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

家兔的心脏分四个腔,血液循环包括
 
 和
 
 两条循环途径,输送氧气的能力强.

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科目:初中生物 来源: 题型:

男女生处在青春期的龄年是在10-16岁.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的行为是指动物所进行的有利于它们
 
 
的活动.从获得的途径看一般分为
 
 行为和
 
 行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物链正确的是(  )
A、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B、蚱蜢→草→食草耔的鸟→鹰→狐
C、狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D、草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰

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