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下图是生男生女图解,依据图回答问题。

(1)写出图解中序号所代表的性染色体组成:1             ,?2               ,3            ,4              
(2)基因控制生物的性状,从图中可知,由受精卵3发育成的个体,其性状表现为      。这对夫妇第一胎生育男孩的概率为        
(1)X   Y  XY  XX (2)男性  50%

试题分析:(1)男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体,男女染色体相比较,有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此男性形成的生殖细胞精子有两种类型:一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性的性染色体是XX,产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的,当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩,当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩,所以①X,②Y,③XY,④XX。
(2)在亲代的生殖细胞形成过程中,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞,受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性,如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性,这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定,由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以由受精卵3发育成的个体,其性状表现为男性,这对夫妇第一胎生育男孩的概率为50%
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同,它们两者之间差别较大,而且与性别有关,所以把这对染色体称为          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

男性的一对性染色体的符号为    ,女性的一对性染色体的符号为     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

人类生男生女的奥秘可用如图表示,据图回答问题:
(1)写出图中序号所代表的染色体符号
         ②           ③          ④         
(2)国家提倡一对夫妇生育一胎子女,符合法律法规条件的可以生育第二胎,假使一对夫妇第一胎生的是男孩,预测第二胎生女孩的机会是          %。

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人的卵细胞的染色体为
A.44条常染色体 + XX性染色体
B.22条常染色体 + XX性染色体
C.22条常染色体 + Y性染色体
D.22条常染色体 + X性染色体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答:

(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为_______条。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫做_______、_______,他们的染色体数均为_______条,比a、b减少了______________。
(3)B过程为______________。形成的e细胞叫______________,它的染色体数为_______对,又恢复到与细胞_______一样的数量。
(4)C过程叫_______。f细胞是女儿的_______细胞,其染色体数为_______条,此细胞中的每一对染色体都是一条来自_______,一条来自_______。由此看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是_______的,后代个体具有_______的遗传物质。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

男性的精子里有两条性染色体,女性的卵细胞里有一条性染色体(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

性染色体只存在于精子与卵细胞中。                        (  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一对新婚夫妇向医生咨询生男生女的概率问题,医生回答正确的是
A.75 %B.85 %C.25 %D.50%

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