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4.如图是玉米生命周期中部分示意图(①-⑥表示结构,A、B、C表示生理过程),请回答下列问题

(1)在条件适宜环境下,图一中[⑥]发育成图二.(提示:[]中填代号)
(2)从构成生物体的结构层次分析,图一属于器官.
(3)如表是某生物兴趣小组进行了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验,请回答:本实验有3组对照实验,分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气.
装置种子数条件温度实验结果
A50粒潮湿25℃43粒萌发
B50粒潮湿2℃6粒萌发
C50粒干燥25℃6粒萌发
D50粒种子完全浸没在水中25℃6粒萌发
(4)图三是玉米的花,花较小,没有艳丽的色彩和香味.花粉多而轻,这种结构特点与玉米花的传粉需要风作为媒介相适应的.
(5)根吸收水分主要部位是根尖的成熟区,叶片中气孔(填结构)是B、C过程气体交换的“窗口”.
(6)移栽玉米幼苗不能过密,也不能过稀,应该合理密植,保证作物叶片充分接受光照.
(7)绿色植物的A过程参与了生物圈的水循环.

分析 玉米种子由胚、种皮、和胚乳组成,⑥胚由图中②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根组成,胚是种子的主要结构.

解答 解:(1)⑥胚由②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根组成,⑥胚是植物的幼体,发育为图二植物体.
(2)从构成生物体的结构层次分析,图一玉米种子(果实)属于生殖器官.
(3)从表格中看出,A、B唯一不同的变量是温度,A、C唯一不同的变量是水分,A、D唯一不同的变量是空气,B与C、B与D、C与D、都有两个变量,变量不唯一,不能形成对照实验.因此本实验有3组对照实验.
 A、B唯一不同的变量是温度,A温度是25℃种子萌发,B温度是2℃,种子不萌发,因此种子萌发需要适宜的温度;A、C唯一不同的变量是水分,A潮湿,种子萌发,C干燥种子不萌发,因此种子萌发需要一定的水分;A、D唯一不同的变量是空气,A空气充足种子萌发,D种子完全浸没在水中,空气不充足种子不萌发,因此种子萌发需要充足的空气.所以分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气.
(4)异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上,异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力,图三是玉米的花,花较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻,这种结构特点与玉米花的传粉需要风力作为媒介相适应的.
(5)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位.叶片中气孔是B光合作用、C呼吸作用过程中气体交换的“窗口”.
(6)合理密植能让植株充分接受光照,有利于光合作用进行,制造的有机物多,可以提高总产量,因此移栽玉米幼苗不能过密,也不能过稀,合理密植.
(7)植物体内水的散失,主要以水蒸气 的形式,通过叶的气孔进行.绿色植物通过A蒸腾作用参与生物圈的水循环.
故答案为:(1)⑥
(2)器官
(3)3;适宜的温度、一定的水分、充足的空气
(4)风
(5)成熟区;气孔
(6)合理密植
(7)水循环

点评 此题涉及的知识点较多,复习时需对相关知识认真梳理.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

14.下列关于动脉粥样硬化疾病的叙述中,不正确的是(  )
A.粥样硬化的动脉血管弹性会变小
B.粥样硬化的动脉血管官腔会变窄
C.粥样硬化的动脉血管脆性增大,容易破裂
D.粥样硬化的动脉血管中血流速度会加快,血压增高

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.严重的蝗灾往往和严重的旱灾相伴而生,干旱对于蝗虫的繁殖、生长发育和存活有益,同时,干旱会使蛙等蝗虫的天敌数量锐减.如图为我国西北部内陆某大型人工牧场生态系统的结构示意图.某年大旱,该处爆发了严重的蝗灾.请分析回答问题.

(1)除图中生物外,该生态系统至少还应有非生物成分.
(2)草通过光合作用把太阳能转化为化学能输入生态系统,图中共有4条食物链,处于第三营养级的生物是蛙、鸟、狼.
(3)在这个生态系统中,由于呼吸作用的消耗,能量从一个营养级流向下一个营养级时是逐级递减的.
(4)细菌、真菌、蚯蚓是这个生态系统中的分解者.蘑菇体内储存的能量不能(能/不能)传递给植物.
(5)蝗灾会破坏草原生态系统的生态平衡,影响牧草的产量和质量,进而影响畜牧业的发展.你认为在大旱之年治理蝗灾、提高牧草产量和质量,可以采取的生物学治理措施是:可用引进天敌的方法将蝗虫大量杀死.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是部分动物的分类图解,请分析回答:
(1)请写出字母所代表的动物类群名称
A线形动物B节肢动物C两栖类D爬行类E哺乳类
(2)从体表来看,与所生活的环境相适应,B类动物的体表具有外骨骼,能够有效地防止体内水分的散失,从而更好地适应陆地生活.
(3)从生殖和发育来看,E类动物特有的生死发育方式为胎生哺乳,从而大大提高了后代的成活率.
(4)从分类等级来看,脊椎动物的一个类群所处的分类等级是纲.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护,为此,我们就应该先认识它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题
(1)结构B是蚯蚓的环带,由此可断定A是蚯蚓的前(选填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身体由许多环状体节构成,因此它属于环节动物;又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于无脊椎动物.
(3)用手指触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,是摸到了刚毛.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.很多农民会直接利用母鸡来孵化鹅蛋,刚孵化出来的小鹅总是跟着母鸡跑,母鸡也常常把小鹅当成是自己的孩子,找到虫子也“咯咯咯”地叫小鹅来吃,随着小鹅的长大,由于生活习性的不一致,母鸡开始疏远小鹅,小鹅也开始独立在草地上吃青草,然后试着下水游泳.请分析:
(1)刚孵化的小鹅总是跟随着母鸡,这是动物的一种先天性行为
(2)小鹅最初总跟着母鸡跑,然后慢慢长大后开始了独立的生活,这种行为的发展过程实际上是学习行为的获得过程,该行为建立在遗传因素的基础上
(3)母鸡找到虫子“咯咯咯”地叫小鹅来吃,对此现象下列说法错误的是C.
A、这属于动物间的通讯 B、这种行为有利于提高后代成活率
C、这是学习行为  D、这是先天性行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.如表是某小组探究种子萌发的实验方案,据下列处理分析回答:
编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方式10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖10粒种子,加过量的水,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖
室温室温室温低温
(1)1,2号瓶能形成对照,探究种子萌发的外界条件是一定的水分.
(2)2,3号瓶能形成对照,探究种子萌发的外界条件是充足的空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞,经正确操作看清细胞后,他兴奋地把显微镜搬动给同桌同学看,结果视野变得很暗.要重新看清物像,先进行的操作应是(  )
A.转动转换器B.调节反光镜的角度
C.调节粗准焦螺旋D.调节细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,脱掉的皮实际上是它的(  )
A.角质层B.外骨骼C.外套膜D.角质的甲

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