【题目】现场采摘已成为一种时尚,特别是双休日,市民和学生可以到采摘园去现场采摘,既给市民和学生提供了走进大自然、亲近泥土的机会,又能体会到采摘的乐趣.近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜,秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等.根据所学的生物学知识回答下列问题:
(1)草莓的根系入土浅,但叶片面积大,叶片更新快,________作用旺盛,因而需水量大,始终要保持土壤湿润.
(2)种植草莓的大棚,要适时进行通风以增加__________浓度,促进植物的光合作用,提高产量.
(3)桃子只有一粒种子,而有的梨里面往往有几粒种子的原因是________________________.
(4)经验丰富的果农,经常人为地除去一部分桃花和幼桃,以便让保留的幼桃有充分_____________________,提高桃子的品质,同时避免大小年现象,获得持续丰产.
(5)为了延长水果的保存时间,可以采取的方法是___________________________(至少两条)
【答案】蒸腾 二氧化碳 子房中有多个胚珠 营养 低温、放入保鲜袋等
【解析】
(1)植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。
(2)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。
(3)一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。
(4)水果保鲜除了保持水分外,主要是减少有机物的消耗量。新鲜水果用保鲜袋包裹,可以降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的。
(1)植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程,在此过程中能带走植物体内的热量,降低植物体的温度,继而降低环境的温度,水蒸气蒸发到大气中,还能增加大气的湿度所以,草莓的根系入土浅,但叶片面积大,叶片更新快,蒸腾作用旺盛,因而需水量大,始终要保持土壤湿润;
(2)光合作用的原料之一是二氧化碳,密闭大棚内光合作用旺盛吸收了大量的二氧化碳,导致大棚内二氧化碳不足,因此“种植草莓的大棚”,要适时进行通风以增加二氧化碳浓度,“促进植物的光合作用,提高产量”。
(3)子房的发育情况为:
可见,胚珠发育成种子,种子的数目取决于胚珠的数目,一颗桃子中有一颗种子,则一朵桃花的子房中有1个胚珠;而有的梨里面往往有几粒种子的原因是一朵梨花的子房中有多个胚珠。
(4)绿色开花植物的根、茎、叶等营养器官的生长,叫做营养生长。当绿色植物营养生长到一定时期以后,便开始形成花芽,以后开花、结果,形成种子。植物的花、果实、种子等生殖器官的生长,叫做生殖生长。 植物的营养生长过于旺盛会影响到生殖生长,所以对果树进行整形,将果树上过密、过长的细弱枝条剪掉,就是调整两种生长,有利于集中果树制造的有机物到强壮的枝条,使结出的果实质量提高;
(5)为了延长水果的保存时间,可以采取的方法有低温保存,放入保鲜袋保存等。
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【题目】如图是关节的结构示意图,请据图回答:
(1)关节很灵活,这是由于(2、5)的表面覆盖着一层光滑的(1)______,此外(3)______内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。
(2)运动时如果(2)从(5)中滑脱出来,这种现象叫做_______。
(3)把两块骨牢固的联系在一起靠的是(4)_______。
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【题目】以下有关植物生理过程的说法,正确的是( )
A. 构成叶片的细胞中都有叶绿体和线粒体两种“能量转换器”
B. 植物呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的
C. 植物白天吸收氧气,释放二氧化碳;晚上吸收二氧化碳,释放氧气
D. 西瓜生长旺盛时期,吸收的水主要用于光合作用
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【题目】下图表示植物体(油菜)的结构层次及形成过程,请分析回答
(1) 图甲中B与A相比较,它组成的生物体在自然界中具有重要意义是由于有 [1]_______。
(2)图乙中①过程中变化最明显的结构是____,②过程为______,在这一过程中,细胞逐渐在形态、结构和功能上产生了差异。根据各种细胞的形态可以推测, B、C、D等组成E、F等六个结构,它们共同组成______(用序号表示)
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【题目】我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油分别来自于种子的哪一结构
A. 小麦的子叶、花生的子叶
B. 小麦的子叶、花生的胚乳
C. 小麦的胚乳、花生的子叶
D. 小麦的胚乳、花生的胚乳
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【题目】生物圈是人类和其他各种生物的共同家园,但由于人类对自然资源的不合理利用,引起了生态环境的急剧恶化。如何保护生态环境,实现可持续发展,已成为人类面临的最紧迫、最现实的问题。图是一个森林生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)若要构成完整的森林生态系统,除食物网中所示成分以外,还应添加的生物成分是_____。
(2)以上生态系统中,兔与鼠之间属于_____关系,如果人们过度捕杀兔和蛙,最终会破坏生态平衡,这说明了生态系统的_____能力是有限的。
(3)太阳能是所有生物生命活动的能量来源,在生态系统中,能量是沿着_____依次流动的。
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【题目】如表是“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请据表回答:
(1)若探究温度对种子萌发的影响,应选择作对照的两组烧杯是________(填烧杯的编号)。若每组种子数量都是1粒,你认为是否科学?________(选填科学或不科学)。
(2)预期种子能正常萌发的是______烧杯。若此实验选择的是水稻种子,则其萌发所需营养来自种子的________。
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【题目】如果要探究种子萌发时需要适量的水,设计对照实验时,甲、乙两组其它条件都相同,不同的是
A.甲用20粒种子,乙用10粒种子
B.甲用饱满的种子,乙用干瘪的种子
C.甲用始终保持湿润的种子,乙用始终保持干燥的种子
D.甲用小麦种子,乙用玉米种子
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