阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
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科目：初中生物 来源： 题型：
生物兴趣小组的同学在探究生态因素在生态系统中的作用时，利用带有软木塞的锥形瓶、清水、河泥、金鱼藻、小鱼等实验材料和用具，进行了如下实验：| 锥形瓶编号 | A | B | C | D | ||||||||||
| 瓶中金鱼生存时间（天） | 3 | 11 | 25 | 2请你利用所学生物知识，分析并回答下列问题： （1）在实验模拟的生态系统中，清水、阳光、温度、空气等属于 非生物 非生物 因素．（2）从生态系统的成分分析，清水和河泥中的细菌等微生物属于 分解者 分解者 ．（3）比较A、B、C的实验结果可知，小鱼存活时间的长短与 水藻 水藻 和河泥有关．（4）比较A、B的实验结果可知，金鱼藻可以进行 光合 光合 作用，释放氧气供金鱼呼吸．（5）A中的小鱼在没有金鱼藻和河泥的情况下，还比D中的小鱼存活时间长，其原因主要是：D中的金鱼藻 金鱼藻在无光的条件下进行呼吸作用，消耗了氧，释放了二氧化碳 金鱼藻在无光的条件下进行呼吸作用，消耗了氧，释放了二氧化碳 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 生物兴趣小组的同学在探究生态因素在生态系统中的作用时，利用带有软木塞的锥形瓶、清水、河泥、金鱼藻、小鱼等实验材料和用具，进行了如下实验： ① 将四个相同的锥形瓶编号A、B、C、D,并加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的河泥； ② 向B、C、D中放入等量的金鱼藻； ③ 向A、B、C、D中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各一条，用软木塞塞住锥形瓶的瓶口； ④ 将A、B、C置于阳光下，D放在黑暗的环境中。 实验装置如右图，连续观察，记录实验现象。 实验结果如下表：
请你利用所学生物知识，分析并回答下列问题： 1.在实验模拟的生态系统中，清水、阳光、温度、空气等属于 因素。 2.从生态系统的成分分析，清水和河泥中的细菌等微生物属于 __________ 。 3.比较A、B的实验结果可知，金鱼藻可以进行 作用，释放氧气供金鱼呼吸。 4.比较A、B、C的实验结果可知，小鱼存活时间的长短与 和河泥有关。 5. A中的小鱼在没有金鱼藻和河泥的情况下，还比D中的小鱼存活时间长，其原因主要是: D中的金鱼藻 。
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：填空题 在细胞质中有许多与生命活动有关的细微结构，如与细胞呼吸作用有关的________；在大多数的植物细胞中，有与植物进行光合作用有关的________．生物的遗传物质主要是DNA，在细胞中，DNA主要分布于细胞核的________上．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 生物体的呼吸作用是在______内进行的，是分解______，释放能量的过程。通过呼吸作用，生物体内的气体发生了变化，呼吸作用产生的气体主要是______。 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
