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如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是
 
.图中的[3]有很多[4]是因为[2]中有很多
 

(2)在图中的[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自
 
.它是[2]中的
 
发育而来的.
(3)图中[3]中我们食用的南瓜果肉,在结构层次上属于
 

(4)请你当一次农业技术员,菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做
 
考点:传粉和受精,绿色开花植物体的结构层次,果实和种子的形成
专题:
分析:分析图形可知,图中的1是传粉,2是受精,3是结出的果实,4是形成的种子,5是种子萌发,6是植株.被子植物属于有性生殖,依靠种子繁殖后代,当一朵花完成传粉与受精后子房将发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.果实和种子的形成必须经过从1→2所表示的传粉和受精两个过程,据此解答.
解答:解:(1)图中表示花粉从[1]雄花的花药中散落到[2]雌花的雌蕊柱头上表示的生理过程是(异花)传粉.一朵花经过传粉、受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,图中3果实有很多4种子,是因为2子房中有很多胚珠.
(2)图中[5]表示南瓜的种子萌发,南瓜属于双子叶植物,其营养物质储存在子叶中,所以在最初形成时消耗的营养物质主要来自子叶.子叶是胚的一部分,胚由受精卵发育而成.
(3)细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,[3]中我们食用的南瓜果肉,在结构层次属于组织.
(4)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.被接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活.因此菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做嫁接.
故答案为:(1)传粉;胚珠;
(2)子叶;受精卵;
(3)组织;
(4)嫁接.
点评:本题考查到植物的一生,同学们可借助植物的一生为轴线将有关开花、传粉、结果、萌发、嫁接等知识联系在一起.综合性较强,注意理解掌握.
练习册系列答案
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狗吃到食物就分泌唾液,属于非条件反射.
 
.(判断对错)

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假设一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一定时间内,若乙的数量减少,则会引起甲的数量
 
,丙的数量
 
,丁的数量
 
.(空格内填“增加”、“减少”、“不变”)

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下列除哪项外,都是生命特征的表现(  )
A、母鸡下蛋B、种子萌发
C、火山喷发D、人排尿、出汗.

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血液流经下列哪些器官时,血浆中的代谢废物会减少(  )
①肝脏 ②小肠 ③大肠 ④肾脏 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦膀胱.
A、④⑥B、④⑥⑦C、①③D、⑥⑦

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验证绿叶在光下制造淀粉的实验:
(1)将叶片部分遮光目的是
 

(2)将叶片放在暗处一昼夜的目的是
 

(3)滴碘液后,叶片的变化是:遮光部分
 
,不遮光部分
 
,说明有
 
产生.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是膝跳反射的示意图,请据图回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是
 
,它包含
 
 
两种类型.膝跳反射属于后者.
(2)完成反射的神经结构叫
 

(3)膝跳反射的效应器是
 
,感受器是
 

(4)如果在上图的A处给予适当的刺激并引起膝跳反射,则神经冲动传导的途径
是A
 
 (用字母和箭头表示)
(5)若D处受伤中断,叩击A部位,
 
(填“会”或“不会”)发生膝跳反射,大脑
 
(“有”或“没有”)触觉产生.

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科目:初中生物 来源: 题型:

非处方药在用前,自己应该认真阅读使用说明.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

克隆羊“多莉”长得像母羊甲的原因是母羊甲提供了(  )
A、细胞核B、去核的卵细胞
C、子宫D、食物

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