白鳍豚是生活在我国长江流域的一种珍稀水生哺乳动物。2006年科学家沿长江专门调查白鳍豚的数量,结果连一头都没发现。白鳍豚濒临灭绝的原因是 (只需回答其中之一即可)。地球环境复杂多样,生态系统也多种多样,大多数细菌和真菌被称为这些生态系统中的 。
栖息环境被破坏(或环境污染、或滥捕滥杀) 分解者
【解析】
试题分析:威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等,这些都属于人类的活动,人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害,导至环境变化太大,很多物种的生活地域越来越小,且不能适应环境改造所带来的新的环境,以至于灭绝,如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、使生存环境被破坏与改变,不再适和生物生存,导致野生生物的濒危或面临灭绝;细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又被生产者---绿色植物吸收和利用,所以细菌和真菌是生态系统中的分解者。
考点:本题考查的是威胁生物多样性的原因,生态系统的组成。
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:填空题
生物的变异分为两大类型:可遗传的变异和不可遗传的变异,其中,可遗传的变异是由于 的改变引起的。生物的性状是基因型与 共同作用的结果。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川宜宾卷)生物(解析版) 题型:综合题
生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”,养活了地球上几乎所有的生物,创造这一奇迹的奥秘,就隐藏在那漫山遍野、郁郁葱葱的绿叶之中.通过学习,同学们对绿色植物的光合作用有了更多的了解.如图为光合作用示意图,其中①、②、③、④分别代表不同的物质,请据图回答下列问题.
(1)叶片是制造有机物的主要器官,叶片细胞中的 既是生产车间,也是将光能转变成化学能的“能量转换器”.把图中经光照后的某植物叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,用清水漂洗后滴加碘液,发现叶片变蓝,这说明叶片通过光合作用产生了 ;而将移入黑暗处一昼夜后的植物叶片,按上述步骤操作,叶片未变蓝,这说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(2)十七世纪后叶,由于显微镜的发明,人们发现了叶片上有能开合的 ,它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔.科学研究和实验证实,绿色植物通过光合作用制造有机物时,与外界进行了气体交换,图中标号①所代表的物质是 ,标号②所代表的物质是 .
(3)图中标号③代表的物质是水,他能通过植物的蒸腾作用从根运输到叶,标号④代表的物质能通过 的运输到达植物体各处的细胞.
(4)植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用,呼吸作用是生物的共同特征,任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,其实质都是分解 ,释放 ,供生命活动所需,呼吸作用主要是细胞的 内进行的.
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川宜宾卷)生物(解析版) 题型:选择题
食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的.如图是组成人体消化系统的部分消化器官.下列叙述错误的一项是( )
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.②能分泌初步消化蛋白质的酶
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川宜宾卷)生物(解析版) 题型:选择题
皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤被划破时人会感到疼痛,这主要是皮肤中有哪种组织分布的缘故( )
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.接缔组织 D.神经组织
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川乐山卷)生物(解析版) 题型:选择题
预防传染病的措施包括三个方面:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。下列不属于切断传播途径的措施是
A.洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品预防艾滋病
B.对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗
C.地震和洪灾发生后,在灾区及时喷洒消毒液
D.养成室内通风和饭前便后洗手的良好习惯
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川乐山卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞知识或实验方法的叙述,正确的是
A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位
B.将低倍物镜换成高倍物镜后,视野变亮,视野中的细胞变大、数目变少
C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
D.用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹,这样制成的玻片标本叫涂片
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)生物(解析版) 题型:综合题
下图是植物细胞模式图(示例:[④]细胞壁、[⑥]叶绿体)。
请根据图回答问题:
(1)能控制物质进出细胞的是[ ] ;动、植物细胞都具有的能量转换器是[ ] 。
(2)若观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,在图示结构①中一定不能观察到的结构是[ ] 。
(3)细胞分裂时,[ ] 先由一个分成两个,该结构的功能是 。
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