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    在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示一段时间内兔群数量变化的是

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．有一个男子做了变性手术，变成了一个“俏姑娘”．手术前后性染色体的变化是（　　）
    A．XY→XXB．XX→XYC．XY→XYD．XX→XX

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏沭阳钱集中学八年级下第二次形成性测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤，能依次解释其实验目的的选项是

    A．①④③② B．①②③④

    C．①③④② D．④③②①

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省七年级上10月检测生物试卷（解析版） 题型：探究题

    以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：

    时间

    环境 鼠妇数

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

    明亮

    4

    3

    2

    0

    1

    0

    1

    2

    0

    1

    阴暗

    6

    7

    8

    10

    9

    10

    9

    8

    10

    9

    （1）提出问题：____________________________________

    （2）作出假设：____________________________________

    （3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是 ，设置了 和 两种环境。

    （4)假设的提出不是凭空臆造的，当实验结果不符合假设时，应该怎么做（ ）

    A．放弃实验不再探讨此问题 B．修正实验结果以符合假设

    C．重新提出假设再进行实验 D．不再做此实验直接提出结论

    （5）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________。

    （6）为了使实验的数据更加准确，班级同学应该如何处理第十组数据 。

    （7）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在 环境中。

    （8）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？_________________________。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省七年级上10月检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能正确表示食物链的是（ ）

    A．草←食草昆虫←青蛙 B．草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌

    C．阳光→草→食草昆虫→青蛙 D．草→食草昆虫→青蛙

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省七年级上10月检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”导致这种现象的主要生态因素是（ ）

    A．阳光 B．温度 C．水 D．土壤

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省七年级上10月检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中的物体属于生物的是（ ）

    A. 机器人弹钢琴 B. 火山爆发时岩浆喷出

    C. 钟乳石在慢慢长大 D. 馒头上长出“白毛”

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关水与植物的关系的叙述，不正确的是（　　）
    A．水是组成植物细胞的重要成分
    B．植物体通过散失水分有效的散热
    C．旱灾严重时，常会造成农作物减产，甚至颗粒无收
    D．绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环

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    科目：初中生物 来源：2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校七年级上月考一生物卷（解析版） 题型：探究题

    鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物，我们经常可以在花盆、石块下面发现它们，它们的身体扁平，呈长椭圆形，有多对足。当我们搬开花盆和石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢?是我们搬动花盆和石块惊吓了它们，还是它们怕见光呢? 为探讨这一问题，我们通过实验来证明。

    题目：光对鼠妇生活的影响

    （1）提出问题：_____________________________________________________

    （2）作出假设：_____________________________________________________

    （3）制定计划：本实验中的量变是____________，在设计实验时，给鼠妇提供了_________和________

    两种环境，观察鼠妇对环境的选择。

    （4）得出结论：____________________________________________________。

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