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    8．下列关于目镜和物镜叙述正确的是（　　）
    A．目镜和物镜都有螺纹B．目镜和物镜均无螺纹
    C．目镜有螺纹物镜无螺纹D．目镜无螺纹物镜有螺纹

    分析 目镜无螺纹插在镜筒上端，物镜有螺纹拧到转换器上．

    解答 解：由显微镜的结构可知：目镜直接装在镜筒上端，物镜有需要拧到转换器上．因此，镜头一端有螺纹的是物镜，镜头一般无螺纹的是目镜．如图：
    ①②是目镜，③④是物镜．
    故选：D

    点评 解此题的关键是了解显微镜的结构，正确使用显微镜．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关种子结构的描述中，正确的是（　　）
    A．具有胚的种子都能萌发
    B．各种植物种子的营养都贮藏在胚乳里
    C．种子的形态差异很大，种子的基本结构差异也很大
    D．种皮具有保护作用，但它不是胚的组成部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据如图回答问题：

    （1）水螅和涡虫分别属于腔肠动物、扁形动物（填动物类群）．
    （2）蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节．
    （3）写出一种与蛔虫同一类的群的其他动物：丝虫；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物：水蛭．
    （4）鲍鱼的壳可以入药、螺壳和珍珠可做装饰品．你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？可以食用（说出一种即可）．
    （5）苍蝇的幼虫俗称蝇蛆，结合所学知识分析：苍蝇的发育要经过时期，下列动物的发育与之不同的是B．
    A．家蚕  B．蟋蟀  C．菜粉蝶  D．苍蝇．
    （6）鱼、熊猫、蛇、蟾蜍与图中所示的动物在结构上的最主要不同在于有无脊柱．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径．
    请回答下列问题：

    （1）根据如图所示，该实验探究的问题是唾液对淀粉的有消化作用吗？；你预测该实验的结论是唾液对淀粉的有消化作用．
    （2）若要探究“温度对唾液消化的影响”，需要对以上实验图片中的哪两处设计做出修改：
    ①将B环节的两支试管滴加等量的唾液；
    ②将C环节的一支试管放在37℃的温水中．另一支试管放在0℃的冰水中．
    （参考范例“将A环节的1、2两支试管中浆糊换成蛋清液”）
    （3）若要探究“蛋白质的消化过程”，除需要将浆糊换成蛋清液，并将检测淀粉的碘液换成
    检测蛋白质的双缩脲试剂外，还需将唾液换成胃液（填消化液名称）．
    （4）上述实验水的温度保持37℃的原因是因为37℃接近人体体温，酶的活性最强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在平静状态时，胸廓的上下径增大的原因是（　　）
    A．膈肌收缩，膈顶部上升B．膈肌舒张，膈顶部回升
    C．膈肌收缩，膈顶部下降D．膈肌舒张，膈顶部下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．一个视力正常的人不论看较近或较远的物体都能看清楚，主要是因为（　　）
    A．视网膜可以前后移动B．角膜凸度能够调节
    C．瞳孔的大小可以调节D．晶状体的凸度可以调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．现在有100粒子粒饱满的种子随机分成甲、乙两组．将甲组种子播种在25摄氏度、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在25摄氏度、潮湿富含养料的土壤中，除此之外，所有条件、措施相同．分别测定发芽率则可能的结果是（　　）
    A．甲组发芽率明显高于乙组B．乙组发芽率明显高于甲组
    C．甲、乙两组发芽率差不多D．根据所给条件无法判断

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，曲线AB段和BC段分别表示哪一状况时肺内气压的变化（　　）
    A．吸气、吸气B．呼气、呼气C．呼气、吸气D．吸气、呼气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是人体呼吸的相关数据图，下列关于呼吸的描述中，正确的是（　　）
    A．当处于bc段时，气管、肺泡、外界气压的大小为外界＞气管＞肺泡
    B．为增加肺的通气量，最有效的方法是增加呼吸频率
    C．人在平静吸气时，肋间外肌收缩，膈顶舒张，胸廓容积扩大
    D．体内气体在组织里的气体交换主要决定于血红蛋白结合氧的能力

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