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    【题目】下列关于动物形态结构特点的叙述，不正确的是(　　)

    A. 鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应

    B. 家鸽的双重呼吸，提高了气体交换的效率

    C. 蝗虫的呼吸器官是气门

    D. 蚯蚓和沙蚕的共同特点是身体由相似的环状体节组成

    【答案】C

    【解析】鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力，适于在水中生活，A正确；
    家鸽的双重呼吸，提高了气体交换的效率，适于飞行，B正确；
    在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，C错误；
    蚯蚓和沙蚕具有许多体节，属于环节动物，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题．

    （1）填写下列标号的器官名称：①______②______③______④______．

    （2）精子和卵细胞结合的场所是______．

    （3）胚胎发育的场所是______．

    （4）器官①的功能是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，富含大量的有毒有害物质，会直接进入支气管和肺泡。世界卫生组织推荐，空气中PM2.5浓度年均值不应高于10微克/平方米。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关，同学们在广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表，处理后的数据绘制成如下柱状图，请

    组别

    PM2.5（毫克/立方米）

    排量（车流量最小）

    上班时段（车流量大）

    中午（车流量小）

    下班时段（车流量最大）

    第1组

    19

    89

    43

    97

    第2组

    22

    82

    38

    98

    第3组

    20

    86

    41

    99

    （1）在该探究实验中，变量是_____，而其他条件都相同。

    （2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？_____。

    （3）实验结果PM2.5浓度最高的时段是_____。

    （4）根据实验结果，可以得出的结论是_____。

    （5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化的建议：_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示中甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图；乙图表示人体呼吸时膈肌的不同活动状态；丙图为胸腔和肺的示意图；丁图是肺的结构图。请根据图示回答问题：

    （1）在做胸部的X光检查过程中，医生要求你吸气后闭气不动，吸气时肺内气压的变化可用甲图中的曲线_____（填“AB”或“BC”）段表示，与之相对应的膈肌是乙图中的_____（填A或B）状态，此时在丙图中三部位压力由大到小的顺序是_____。

    （2）从丁图可知肺泡壁和毛细血管壁均由_____构成，这有利于肺泡和血液之间进行_____。现今多城市因空气中PM2.5含量过高而屡次发生雾霾天气。PM2.5可通过肺部传递影响其他器官。由此可知PM2.5进入图丁中的_____（填A或B），才能影响其他器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，不可能会萌发的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】红细胞之所以呈红色，是因为( )
    A.含血红蛋白
    B.含有红色素
    C.含铁
    D.红细胞膜是红色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图，回答下列问题：

    （1）图中从①到②表示的生理过程是_____，从①可以看出该花是_____性花。③表示的是植物的_____过程。在这一过程中_____现象是绿色开花植物特有的。植物受精作用的部位是位于③中的_____内。

    （2）④由③中的_____发育而成；⑤由③中的受精后_____发育而成，其主要结构是_____。

    （3）如果一个西瓜里面有100粒西瓜籽，结出这一西瓜的花的柱头上至少萌发了_____个花粉粒，形成这些西瓜籽至少需要_____个精子。

    （4）⑤表示种子的萌发，种子萌发除了具备外界条件外，还需要具备自身条件是：_____。

    （5）如果①到②过程遇上阴雨天，请你分析会出现什么结果？_____。可通过_____解决这一问题。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题（图中箭头表示血流方向）

    （1）写出图中标号所示血管名称：① ____，② ____，③ _____。

    （2）在输液时，用橡皮筋扎住病人的上臂，病人手臂上暴起一条条的青筋属于如图中的_____血管，中医切脉属于如图中的____血管（填标号）。

    （3）红细胞在标号②所示血管内呈_____通过，该血管壁仅由____上皮细胞构成，管内血流速度最____。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于血液的作用叙述中，错误的是（ ）
    A.运输作用
    B.连接作用
    C.防御作用
    D.保护作用

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