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16.下列属于非生物成分的是(  )
A.兔子B.C.D.细菌

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.

解答 解:选项ACD都具有生物的特征,属于生物;B水不具有生物的特征,属于非生物.
故选:B

点评 生物的特征是区别生物与非生物的依据.解此题的关键是理解生物的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.人体的四种基本组织中,具有保护、分泌、吸收功能的是(  )
A.神经组织B.肌肉组织C.上皮组织D.结缔组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.当你从桌上端起茶杯喝水时,肱二头肌、肱三头肌及肘关节的活动情况是(  )
A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,肘关节弯曲
B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直
D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,肘关节伸直

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.观察鲫鱼的外部形态,回答下列问题
(1)从外形上看,鲫鱼的身体分为头、躯干、尾三部分.
(2)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用鳃呼吸.
(3)鲫鱼身体两侧各有一条侧线,能感知水流和测定方位.
(4)鳍是鲫鱼的运动器官,[⑥]的主要作用是保持前进的方向.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.人类起源于(  )
A.古猿B.能人C.直立人D.智人

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.生态系统的自我调节能力是(  )
A.有限的B.无限的C.不变的D.以上说法都不对

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是农田生态系统图,请回答下列问题
(1)此图中的生产者是草、农作物、树.消费者中,草食动物是鼠、害虫,肉食动物是猫头鹰、山雀.
(2)图中,各生物之间存在着捕食与被捕食的食物关系.
(3)此图中有4条食物链,写出其中一条食物链;树→害虫→山雀(或农作物→害虫→山雀、或草→鼠→猫头鹰、或农作物→鼠→猫头鹰).
(4)图中,微生物的作用是C.
A、获取食物 B、制造氧气 
C、分解动植物的遗体 D、制造有机物.

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5.家蚕的发育经历受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,幼体和成体在形态结构和生活习性方面有着显著地差异,这种发育属于完全变态发育.

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6.以下属于动物学习行为的是(  )
A.蜘蛛结网B.婴儿吃奶C.飞蛾出茧即飞D.老马识途

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