分析 (1)甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性.
(2)对照实验中要设置实验组和对照组,实验组是施加实验变量处理的被试组,对照组是不施加实验变量处理的对象组.
解答 解:(1)由于提出的问题是:甲状腺激素能否促进动物的发育?
做出的假设是:甲状腺激素能促进幼年动物的生长发育,增减动物体内的甲状腺激素的含量会影响动物生长发育的进程.
(2、设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性;该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用,因此变量是否加入甲状腺活性物质,所以A组加入甲状腺激素和B组加入甲状腺抑制剂,为实验组,C组不加任何药物,为对照组.
(3)本实验的预期结果是:A组蝌蚪发育加快,B组蝌蚪发育迟缓,C组蝌蚪发育正常.
故答案为:(1)甲状腺激素能促进幼年动物的生长发育,增减动物体内的甲状腺激素的含量会影响动物生长发育的进程
(2)A、B; C
(3)A组蝌蚪发育加快,B组蝌蚪发育迟缓,C组蝌蚪发育正常
点评 关键是掌握甲状腺激素的作用,了解探究实验的注意事项,保持变量的唯一是设置对照实验的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在早上,草地湿度最大,灌丛次之,裸地最小 | |
B. | 在中午,裸地、草地、灌丛的湿度没有明显差异 | |
C. | 在晚上,灌丛湿度最大,裸地次之,草地最小 | |
D. | 同一时间,灌丛湿度最大,草地次之,裸地最小 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 不同“采样时段”的PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 (车流量最小) | 上班时段 (车流量大) | 中午 (车流量小) | 下班时段 (车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com