【题目】根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。
(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据上图中[ ]__________________的位置来区分。
(2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持其体表湿润,有利于蚯蚓的__________________。
(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫__________________,它可以辅助蚯蚓运动。
(4)蚯蚓是生态系统中的__________________者,它能把有机物分解为无机物,供给绿色植物再利用。
(5)实验完毕后,我们应将蚯蚓_____________________。
【答案】 3环带 呼吸 刚毛 分解 放回大自然
【解析】试题分析:(1)蚯蚓前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的3环带,前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的前部。
(2)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气,在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸。
(3)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用,因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。
(4)蚯蚓能将生态系统中的有机物变成无机物,供给绿色植物再利用,所以是生态系统中的分解者。
(5))我们要保护生物的多样性,实验完成后,实验完毕我们应将蚯蚓放回大自然。
故答案为:(1)[3]环带;(2)呼吸; (3)刚毛; (4)分解 ; (5)放回大自然;
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【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想.如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片. 请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是__.
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征____.
(3)动物E的体表有__,可以防止体内__的蒸发.
(4)动物C用__呼吸,同时兼有用皮肤辅助呼吸;在个体发育方面的突出特点是__.
(5)动物D特有的生殖发育方式是__,大大提高了后代的成活率.
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是__、__.
(7)图中所示动物中,体温恒定的是__和__(填字母),这增强了对环境的适应能力.
(8)图B是蛔虫,它属于__动物.
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【题目】如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图,将视野从甲图转变为乙图的步骤中,正确的是
A.第一步:要想将物像移到视野中央,必须将装片向左移动
B.第二步:将低倍物镜换成高倍物镜
C.第三步:调节光圈和反光镜,使视野变暗
D.第四步:若物像不清晰,可调节粗准焦螺旋或细准焦螺旋
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【题目】观察图中几种动物的行为,然后回答下列问题。
(1)上图中属于先天性行为的有________(填图中序号);属于学习行为的有________(填图中序号)。
(2)图①是________行为,这种行为的意义是__________________________;
图⑤所示美国红雀的行为有局限性,具体表现在________________ ;黑猩猩在繁衍时具有____________的特点,提高了后代的成活率。
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【题目】章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是( )
A. 身体柔软
B. 体表长有质地较硬的甲
C. 有消化腔,有口无肛门
D. 身体由体节构成
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【题目】下面为耳的结构图,请据图回答下列问题:
(1)某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是____________________,听觉感受器位于图中的_________所指的结构。听觉形成的部位[ ]_______________
(2)听觉产生的过程:外界的声波经[ ]______传到[ ]_______,其振动通过[ ]_____传到______,刺激了[ ]_______内对声波______________,并将声音信息通过__________传给___________________,人就产生了听觉。
(3)当上呼吸道感染时,必须及时治疗,否则容易引起中耳炎,其原因可能是(____)
A.病菌进入血液转移至中耳
B.病菌经外耳直接进入中耳
C.病菌经咽鼓管直接进入中耳
D.病菌经鼻腔直接进入中耳
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【题目】如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答问题:
(1)图中的a生理过程叫吸收,它主要在_____中进行。
(2)图中的b、c生理过程是通过___________实现的,组织细胞进行___________产生的二氧化碳通过________作用进入血液,肺内的氧气通过___________作用进入血液。
(3)消化道中参与消化蛋白质的消化液有______________________。
(4)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治__________。
(5)人体内的气体交换包括_______________和____________________两个过程。
(6)d箭头表示_________气体的扩散,e箭头表示_____________气体的扩散。
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【题目】玉米素有“食物中的黄金”之称,是我国的主要作物之一,其产量占世界玉米产量的20%。我国著名育种专家李登海培育的紧凑型杂交玉米,大大提高了玉米产量,在全国各地广泛种植。
(1)玉米植株通过光合作用产生的淀粉主要储存于种子的胚乳中,可通过纵向剖开浸软的玉米种子,然后在剖面上滴加___________加验证。
(2)通常所说的玉米种子,其种皮和果皮在发育过程中完全愈合,其实就是果实,它是由___________发育而来。
(3)开花传粉时期,图中1、2结构的呼吸作用强度___________(填“大于”“等于”或“小于”)成熟叶片的呼吸作用强度。
(4)紧凑型玉米的叶子与茎的夹角小,克服了平展型玉米的植株间互相遮光的缺点,因而提高了玉米的___________效率。
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