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    植物体内运输有机物的结构是（　　）
    A、筛管B、导管C、形成层D、木质部
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于蒸腾作用的叙述错误的是（　　）
    A、降低叶片温度B、可以促进水的吸收，促进水和无机盐的运输C、大量蒸腾作用造成土壤干旱D、蒸腾作用促进了生物圈的水循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于叶片结构的叙述，正确的是（　　）
    A、叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B、叶片由叶肉、叶柄．叶脉组成C、叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭D、叶片表皮属于营养组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，且两根树枝上的叶子数目不等，开始时天平两端平衡，后将装置移至阳光下照射，经过一段时间后，天平右边将下降，其最主要的原因是（　　）
    A、杯内水分的蒸发量不等B、两边树枝呼吸作用的强度不等C、两边树叶蒸腾作用散失的水量不等D、两边树枝光合作用积累的有机物不等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶表皮装片如图，下列说法错误的是（　　）
    A、[1]和[2]都是保卫细胞B、[3]是蒸腾作用的门户C、[4]形状不规则但排列紧密D、叶片的表皮属于上皮组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，拴羊的小树因树皮被勒断而死去．根据生物学知识，是因为树干上的树皮损伤严重，从而阻断（　　）
    A、木质部、有机物的向上运输B、韧皮部、水分和无机盐的向上运输C、韧皮部、有机物的向下运输D、木质部、水分和无机盐的向下运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（　　）
    A、把天竺葵放在黑暗处一昼夜，消耗或运走叶片内的原有的淀粉B、叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C、叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色D、将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把D，E处打开，在A内装入C02，将装置放在有光照的环境下，若想A内的C02被消耗速度减慢，在C内进行下列哪种处理效果较好？（　　）
    A、放入小型动物B、放入小型植物C、放入绿藻D、不作任何处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统的稳定性是通过自我调节来实现的，绿色植物是生物圈中作用最大的生物之一．试举例说明绿色植物在生态系统稳定性上所起的作用．要想维护生态系统的稳定性，作为一名中学生，我们应该怎么做？

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