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【题目】西瓜深受消费者喜爱,请联系相关知识回答下列问题:

1)从生物体的结构层次看,西瓜瓤属于 层次的结构。正常情况下西瓜的花发育成果实,必须经过 两个生理过程。

2)西瓜里的种子数目较多,其原因是

3)为了提高西瓜的产量,瓜农应采取以下措施:

4)在一棵西瓜上要结出多个品种的西瓜,生产实践上常采用的方法是

【答案】1)组织;传粉和受精;

2)子房里有多个胚珠;

3合理密植、增加光照,提高光合作用效率.

夜间适量降温,抑制呼吸作用,减少有机物分解;

4)嫁接。

【解析】试题分析:(1)器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.白梨瓜在植物体的结构层次中属于生殖器官,一朵完整的花必须经过传粉和受精才能结出果实,形成种子。

2)西瓜的果肉属于果皮,由子房壁发育而成,种子由胚珠发育而成。果实里种子的数目较多,其原因是子房里有多个胚珠。

3合理密植是增加作物产量的重要措施.通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的。合理密植,有利于充分利用光能,提高光合作用效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才是最经济的做法。

呼吸作用就是细胞利用氧气将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。蔬菜在白天同时进行光合作用和呼吸作用,光合作用合成有机物,呼吸作用消耗有机物;而到了夜晚,蔬菜停止了光合作用,但为了维持蔬菜生命的延续,仍然在进行呼吸作用,夜间适量降温,抑制呼吸作用,减少有机物分解。

4)嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。

练习册系列答案
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【题目】根据所学,分析回答:"黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。"春末夏处,青蛙"呱、呱、呱"的叫声此起彼伏。如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去,你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。

1雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义?

2青蛙是农田害虫的天敌,是庄稼的卫士,请你帮助农民们制定保护青蛙的措施,并写一句公益广告词来呼吁大家保护青蛙。

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【题目】关于生命起源和生物进化的下列叙述错误的是

A原始大气成分中不含氧气 B化石是研究生物进化最直接的证据

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【题目】某校生物兴趣小组在探究种子萌发所需要的外界条件时,做了如下实验:

1)提出问题:水对种子的萌发是否有影响?

2)作出假设:

3)设计实验:

取培养皿二个,在培养皿内铺一层吸水纸.

,均匀置于二个培养皿内。

设置对照实验:(请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上)

甲培养皿 ,乙培养皿

A.水淹没种子

B.放在适温下

C.不加水

D.放在冰箱里

E.加适量水

每日定时观察其变化情况,并记录。

4)实验现象:甲培养皿 ;乙培养皿

5)实验结论:_

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【题目】生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是( )

A. 根深叶茂 B. 大树底下好乘凉

C. 大雁南飞 D. 秋风扫落叶

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【题目】下表是某高中男生患了急性阑尾炎进行住院治疗,这是他进行血液检验报告的部分数据。请分析回答:

RBC

(个/L)

HGB

(g/L)

WBC

(个/L)

PLT

(个/L)

血型

3.59×1012

110

13×109

200×109

B

为了便于了解检查结果的。查阅资料得到血常规检查各项目正常值范围如下:

【红细胞:男子(4.0~5.5)×1012个/升,女子(3.5~5.0)×1012个/升;白细胞(4~10)×109个/升;血小板(100~300)×109个/升;血红蛋白:男子120~160克/升,女子110~150克/升。】

(1)该病人的血小板数为_______个/升,血红蛋白含量为______克/升。

(2)该生的血液检验报告中,数据偏低的项目是_________________________

(3)该生的红细胞和血红蛋白都低于正常值,可能患________,要及时补充_________和含___________丰富的食物。

(5)该生患有急性阑尾炎,判断依据是_______________

(6)该生的血型是B型,若需输血,有血源的情况下,只能输B型血。遵循输_____________为原则。

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【题目】维持生物圈中的碳—氧平衡,一方面应当保护现有森林,并____________。另一方面,要开展国际合作,________________

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【题目】杜鹃花与杜鹃鸟相比,缺少的结构层次是()
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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【题目】种子萌发时消耗的营养物质来自于( )

A. 水分 B. 空气 C. 种子本身贮藏的营养物质 D. 肥料

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