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    18．下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（　　）
    A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位
    B．脑和脊髓都是由灰质和白质构成的
    C．脑神经和脊神经构成周围神经系统
    D．神经元包括胞体和突起两部分

    分析 神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，神经元的功能是接受刺激后产生神经冲动，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制．

    解答 解：A、神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，A错误；
    B、脑和脊髓都是由灰质和白质构成的，B正确；
    C、脑神经和脊神经构成周围神经系统，C正确；
    D、神经元包括胞体和突起两部分，D正确；
    故选：A

    点评 注意理解掌握神经系统的有关基础知识即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．无花果有红色和黄色之分，如果红色由显性基因（T）控制，现用两种红色无花果进行杂交实验，结果如图．该实验亲代的基因型分别是（　　）
    A．TT、TTB．TT、TtC．Tt、TTD．Tt、Tt

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．坏血病是维生素A缺乏症．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．有些对花粉过敏的人，在赏花时会连打几个喷嚏，打喷嚏最远可喷到4米开外，飞沫中会有大量病原体．
    （1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻．
    （2）打喷嚏是鼻粘膜受到刺激后的反应，这是人体的第一道防线在起作用，属于非特异性免疫．
    （3）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于抗原（抗原/抗体）．
    （4）关于流感，资料中提到的传染源是流感病人．
    （5）从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该捂住口鼻或朝向没人的方向等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．近年来，我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失．某次地震后，王某在废墟中被发现，一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头部、面部未见明显外伤，神志清醒．救援人员搬走他身上的木梁，然后对其进行诊断、救治和护理．请结合图示回答问题：

    （1）医生用棉棒刺激王某的足底皮肤，王某的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常，根据图一所示，写出缩足反射的途径：5→4→3→2→1（用数字和箭头表示），若4受到损伤该反射能否进行不能（填能或否）．
    （2）医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位是小脑．
    （3）注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖浓度出现如图二所示的变化，那么BC段变化的原因是胰岛分泌的胰岛素增加，促进葡萄糖的吸收、利用和转化等．
    （4）王某下肢创伤处有暗红色血液连续不断地流出，由此判断出血的血管是静脉，可以采用止血带止血法或指压止血法在远心端（填“远心端”或“近心端”）止血．
    （5）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，这种反射类型是条件反射，参与该反射的神经中枢位于大脑皮层．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列不属于人类特有的特征的是（　　）
    A．产生语言和文字B．会使用工具C．大脑发达D．能直立行走

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．叶肉属于下列哪种组织（　　）
    A．输导组织B．保护组织C．薄壁组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为草原生态系统中部分生物之间的食物关系示意图；据图回答：
    （1）从生态系统成分分析，兔、鹰、蛇、鼠等动物属于消费者．
    （2）图中共有3条食物链．写出其中最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰．
    （3）在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草生长得繁茂，兔的数量会由于食物充足而大量增加；随着兔的数量增加，草的数量又会减少．这说明 生态系统具有自动调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．生物圈为动物、植物等生物的生存提供了生物需要的阳光、水、空气和营养物质，还有适宜的温度   和一定的生存空间．

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