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    【题目】民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这说明了生物的（ ）

    A．生长现象 B．适应现象

    C．遗传现象 D．变异现象

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，体现了生物亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。不是生长现象，A错误；不是适应现象，B错误；是遗传现象，C正确；不是变异现象，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：

    （1）人体内有对血糖敏感的感受器．当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的______在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度_______，恢复正常水平．另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌．所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_____________协调作用的结果．

    （2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

    步骤

    甲鼠

    乙鼠

    a

    将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

    b

    定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素

    定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素

    c

    重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

    ①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是___________.

    ②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_________________________．

    ③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是__________________________________．

    ④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该________________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于科学研究基本方法的是（ ）

    A. 调查法 B. 观察法 C. 谈话法 D. 实验法

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    【题目】在血液成分中，血小板的作用是止血和凝血。

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    【题目】图是植物受精过程示意图，请据图回答：

    （1）填写结构名称：2是________ ， 6是________。

    （2）4+5结合成_________将来会发育成_________；5+9将来会发育成种子中的____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是马在分类学上的一些等级名称，将它们按由大至小的顺序排列，正确的一项是

    ①马科 ②马属 ③脊索动物门 ④奇蹄目 ⑤哺乳纲

    A. ②①⑤③④ B. ③⑤④②① C. ③④⑤②① D. ③⑤④①②

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    【题目】在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，是唯一能飞行的节肢动物类群，胸部都有三对足、两对翅。（ ）

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    【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图解的叙述正确的是（ ）

    A. 染色体上的A、B分别表示两个隐性性状

    B. 如果B来自父方，则b来自母方

    C. 该个体既可以表现B的性状，又可以表现b的性状

    D. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物﹣桫椤．桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（ ）

    A. 藻类植物 B. 苔藓植物

    C. 蕨类植物 D. 种子植物

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