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    农民在田间给庄稼松土的最主要意义是（　　）
    A、破坏土壤中害虫的生活环境
    B、改善蚯蚓等有益动物的生活环境
    C、增加土壤透气性，有利于农作物根系呼吸和吸收无机盐、水
    D、有利于植物吸取地下水
    考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系
    专题：
    分析：呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
    呼吸作用的反应式：有机物（储存能量）+氧气
    线粒体
    二氧化碳+水+能量．
    解答：解：给庄稼松土可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于庄稼的根进行充分呼吸以及对水和无机盐的吸收利用．因此农民在田间给庄稼松土的最主要意义是增加土壤透气性，有利于农作物根系呼吸和吸收无机盐、水．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的特点以及灵活运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    猫头鹰的爪非常尖利，适于（　　）
    A、捕捉鱼虾B、捕捉害虫
    C、捕捉田鼠D、捕食植物的种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人胚胎发育所需的营养是通过
     
    从母体获得的，受精卵是在
     
    部位形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体要完成任何一个动作，都离不开
     
    的支配，由于
     
    的收缩，牵动相应的骨绕关节活动，可见由
     
    、
     
    、
     
    组成了运动系统．在运动中所需的能量来源于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据关节模式图回答问题：
    （1）能把相邻两骨牢固联系起来的结构是[
     
    ]
     
    ，其外面和里面都有坚韧的
     
    ．
    （2）关节腔是由[
     
    ]
     
    以及[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    组成的
     
    共同围成的密闭的腔隙，内有少量的
     
    ，有
     
    作用．
    （3）体育锻炼可以使
     
    增厚，
     
    的力量增强，因而能加强关节的牢固性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体进行呼吸作用时，吸收
     
    ，分解
     
    ，产生
     
    和
     
    ，并且释放出
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    准备移栽的茄子秧、黄瓜秧的根部总是带着一个土坨，这是为了（　　）
    A、减少根部水的散失
    B、减少营养的流失
    C、保护根毛和幼根
    D、防止植物不适应新的土质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是绿色植物幼苗、花、果实、种子的示意图，请据图回答问题．

    （1）图乙中的①④⑤组成
     
    ．
    （2）图甲中的①是由图丁中的[
     
    ]
     
    发育而来的．
    （3）图丙中的①是由图乙中的[
     
    ]
     
    发育而来，图丙中的②是由图乙中的[
     
    ]
     
    发育而来．
    （4）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物和动物都是由细胞构成的．
     
    ．（判断对错）

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