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    在种子萌发至生长成一棵高大植物的过程中．有机物的变化是怎样的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：种子萌发的条件和过程
    专题：
    分析：种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．
    解答：解：种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以种子中的有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加．
    故选：C
    点评：解题的关键是知道种子萌发是需要营养物质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    临时装片制好后，应先置于（　　）下观察．某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向（　　）移动．
    A、低倍镜  右下方
    B、高倍镜  右上方
    C、低倍镜  左下方
    D、高倍镜  左上方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察关节结构模式图回答问题：
    （1）写出结构的名称：A
     
    ，B
     
    ，D
     
    ．
    （2）可以减少摩擦和缓冲震荡的是标号
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是根尖的立体和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容．
    （1）3是
     
    ，4是
     
    ．
    （2）根吸收水分和无机盐的主要部位是[1]
     
    ．
    （3）在根尖的各部分结构中，伸长最快的是[2]
     
    ．
    （4）细胞开始分化的部位是成熟区，其外观上的标志是具有大量的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的营养级越高体内积压存的有毒物质量越少．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某森林生态系统的食物网示意图，根据图回答问题：
    （1）数一数一共有
     
    条食物链．
    （2）该食物网中个体数量最少的生物是
     
    最多生物是的是
     
    ．
    （3）图中属于生产者的是
     
    ．
    （4）该食物网中猫头鹰和兔之间的关系是
     
    ．兔和鼠之间的关系是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于器官的一组结构是（　　）
    A、肝脏和胃B、桃花
    C、苹果D、洋葱表皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录．
    试管加入物质（各2毫升）水温时间试剂加碘后的现象
    ①淀粉+唾液0℃10分钟碘液变蓝
    ②淀粉+唾液80℃10分钟碘液变蓝
    ③淀粉+唾液37℃10分钟碘液不变
    ④淀粉+清水37℃10分钟碘液变蓝
    （1）通过①②③我们可以得出
     
    ．
    （2）通过③④我们可以得出
     
    ．
    （3）这个实验中的变量是
     
      对照组是
     
      实验组是
     
    ．

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