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植物的有性生殖和无性生殖的主要区别是(  )
A、能否传粉
B、能否产生生殖细胞
C、能否形成种子
D、生殖过程是否有两性生殖细胞结合成受精卵
考点:有性生殖与无性生殖的区别及应用
专题:
分析:生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖,无性生殖例如:嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.
解答:解:有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程.无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程.所以生殖过程是否有两性生殖细胞结合成受精卵是植物的有性生殖和无性生殖的主要区别.
故选:D.
点评:无性生殖和有性生殖可通过列表比较其异同来掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读资料,分析回答下列问题.
资料一:在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物.当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击.经过大约200次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室.如图所示.   
资料二:准备适当的食物,设置好障碍物,鸡经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食.如图所示.
(1)蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于
 
行为.要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和
 
而获得.
(2)对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为这种行为也会受到
 
因素的影响.
(3)在资料一中同样的实验条件下,如果把鸡换成狗做实验,其经过的“尝试与错误”的次数是否一样?
 
(“是”或“否”).这说了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为什么有的同学有耳垂,而有的同学没有耳垂,控制这种性状的基本遗传单位是(  )
A、染色体B、基因
C、细胞核D、生殖细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鱼鳃的结构图,据图回答问题:
(1)鱼在水中口和鳃盖
 
 张合,进入鳃的水中富含
 
,流出鳃的水分
 
含量相对增多.
(2)活鱼③的颜色是
 
色的,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据克隆羊多利的培育过程,回答问题:
(1)克隆的方式属于
 
生殖.
(2)从成年母羊A的乳腺细胞中提取一个细胞,分离出该细胞的
 

(3)从另一只母羊B的卵巢中取出一个卵细胞,去除
 

(4)将处理过的两个细胞重组为一个新细胞,这种技术是在什么水平上操作的
 

A.细胞    B.器官   C.组织    D.生物体
(5)用细胞培养技术重组细胞发育成胚胎,再植入母羊C的
 
里.5个月后,母羊C分娩产下多利.
(6)多利与哪一只母羊几乎一模一样
 

A.母羊A    B.母羊B     C.母羊C    D.都不一样
(7)控制生物性状的基因主要存在于哪种结构内
 

A.细胞质    B.细胞膜     C.细胞核    D.子宫
(8)从上述过程可以看出,科学家主要是利用什么技术获得了克隆动物的成功
 

A.基因工程   B.细胞工程    C.发酵工程    D.酶工程
(9)在克隆动物的曲折过程中,人类经历了从利用早期胚胎细胞到利用什么的过程
 

A.成年体细胞    B.卵细胞     C.精子   D.细胞核
(10)克隆羊“多利”的诞生标志着
 
取得了重大进展.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵的结构图,请填写图中有关结构名称和功能:
(1)图中①是
 
,将来发育成雏鸟图中③是
 
,贮存着空气,提供胚胎发育所需的氧气.图中⑤除具有保护作用外,还能供给胚胎发育所需的
 
 

(2)鸟卵的受精发生在输卵管上端,鸟类的胚胎在
 
(选填“体外”或“体内”)发育.
(3)雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是
 

A.空气    B.营养物质    C.湿度    D.温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:

唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,这句诗反映了鸟的(  )
A、筑巢行为B、贮食行为
C、繁殖行为D、防御行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

经充分咀嚼后入口的米饭会变甜,这是因为部分淀粉在(  )的作用下分解为麦芽糖.
A、肠液B、胃液C、胆汁D、唾液

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物细胞与植物细胞的区别之一是植物细胞有叶绿体.
 
(判断对错)

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