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    【题目】在显微镜下观察池塘水，可看到多种水生生物。下列属于单细胞植物的是( )

    A. 衣藻B. 变形虫C. 水绵D. 草履虫

    【答案】A

    【解析】

    生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

    A、衣藻是单细胞的藻类植物，生活在淡水中。细胞呈卵形或球形，有细胞壁、细胞质和细胞核，细胞质里有一个杯状的叶绿体，A符合题意。

    BD、变形虫、草履虫都是单细胞动物物，BD不符合题意。

    C、水绵是多细胞的淡水藻类植物，没有根、茎、叶的分化，C不符合题意。
    故选：A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序。请据图回答。

    （1）曲线甲是_____的消化，曲线乙是_____的消化，曲线丙是_____的消化。

    （2）字母C代表的器官是_____。

    （3）蛋白质在_____中进行消化，其终产物是_____。（请选填序号）

    A．A和B B．B和C C．C和D D．A和C E．葡萄糖 F．氨基酸 G．脂肪酸

    （4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从_____进入消化道。

    （5）消化的终产物几乎全部在_____处被吸收。（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，回答问题。

    （1）图1是小肠内表面示意图，[①]_________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________，在小肠内被吸收进入血液。

    （2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液，与红细胞中_________结合。

    （3）图3是心脏结构示意图，血液由[_________ ]进入主动脉，通过_________途径（选填:体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线( )

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如下表所示的实验方案：

    请完成下列问题：

    （1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入 。

    （2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用1号和3号两支试管进行对照试验，那么B处的处理方法是 ；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是 。

    （3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是 。

    （4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学进行了如下的实验：将由半透膜包裹蔗糖溶液的丙小袋放入盛有不同浓度蔗糖溶液的甲乙装置中（见图），结果甲装置中的丙袋保持原形状且体积几乎不变，乙装置中的丙袋萎缩、体积变小。则甲、乙、丙三种溶液浓度的关系是（　　）

    A. 甲最大，乙与丙相近B. 甲最小，乙与丙相近

    C. 乙最大，甲与丙相近D. 乙最小，甲与丙相近

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）[2]在人体呼吸时的作用为_____．

    A．温暖、清洁空气 B．气体进出的通道 C．对空气进行湿润处理 D．以上都对

    （2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．图中的a代表的物质是_____，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是_____（气体）含量增加．

    （3）图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时，图甲中[3]_____应处于_____状态，此时肺内的气压_________ （选填“大于”或“小于”）外界大气压．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能正确表示食物链的是

    A．阳光→草→食草籽鸟→鹰→细菌、真菌

    B．蘑菇→野兔→狐

    C．草→食草籽鸟→鹰→细菌、真菌

    D．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内气体交换的过程，分析两图回答下列问题。

    （1）人体内的气体交换包括甲图表示的_____内的气体交换和乙图表示的___________________里的气体交换，它们都是通过气体的_____作用完成的．

    （2）当血液从F→D时，血液中氧气的含量_____，二氧化碳的含量_____，血管D内流动的是_____血．

    （3）甲图中，当血液从A→C时，血液由_____血变化为_____血．

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