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    下列哪一组动物全都对人类有益（　　）
    A、蜜蜂和蟾蜍
    B、啄木鸟和蝗虫
    C、青蛙和蟑螂
    D、蜜蜂和田鼠
    考点：动物在自然界中的作用
    专题：
    分析：动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子．
    解答：解：A、蜜蜂可以帮植物传份，蟾蜍捕食害虫，都对人类有益，A符合题意；
    B、啄木鸟捕食害虫，蝗虫危害农作物，B不符合题意；
    C、青蛙捕食害虫，蟑螂危害农作物，C不符合题意；
    D、蜜蜂可以帮植物传份，田鼠危害农作物，D不符合题意；
    故选：A
    点评：各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜是探索微观世界的工具．
    （1）图中未标出具体名称的部件：③是
     
    ．
    兰兰观察了多种材料：洋葱鳞片叶表皮细胞、洋葱根尖分生区细胞、人的口腔上皮细胞、神经组织等等，深刻认识到：
    （3）除病毒外，
     
    是生物体结构和功能的基本单位．
    （4）动植物细胞虽然形态不同，基本结构是一样的都有细胞膜、细胞质和
     
    ．
    （5）细胞分裂时，
     
    的形态和数目变化最明显．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某同学绘制的一天内校园草地湿度变化曲线图．
    （1）在一天内空气湿度最干燥的时段为
     
    （填早晨、中午或晚上）．
    （2）仅依据这个曲线图，他还不能得出草地能够改变空气湿度的结论．
    其理由是
     
    ．
    （3）你有没有仔细观察校园内的植物？
    请写出2种我们校园内植物的名称：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖动物一般为
     
    发育；幼体生活在
     
    中，用
     
    呼吸，成体营水陆两栖生活，用
     
    呼吸，同时用
     
    辅助呼吸，体温
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物，生活在淡水中的是（　　）
    A、中华鲟、草鱼、鳙鱼
    B、银鲳、鲫鱼、带鱼
    C、鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼
    D、海参、青鱼、黄鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海带可食用的部分是它的叶．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    体表有外骨骼的是（　　）
    A、蛔虫B、蝗虫C、蜗牛D、蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于扁形动物的是（　　）
    A、血吸虫B、钉螺
    C、华枝睾吸虫D、绦虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    皮肤、肺和肾脏共同具有的生理功能是（　　）
    A、调节体温B、运输物质
    C、气体交换D、排出废物

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