【题目】为探究霉菌生活的环境，某同学对此进行了探究，将一个面包平均分成三份，分别按表中A、B、C三组进行不同的处理，其实验过程如下：
组别 | A | B | C |
实验处理 | 烘干后置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 直接置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 直接置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱内 |
实验结果（一周后观察） | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
请回答下列问题：
⑴A与B两组实验探究的问题是___________对霉菌生活的影响，从A与B两组实验观察的结果中，可得出的结论是__________。
⑵B与C两组实验探究的问题是__________对霉菌生活的影响。
⑶上述探究实验对我们保存面包的启示是应该在____________条件下保存。
【答案】水分 水分对霉菌生活有影响 温度 低温
【解析】
（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）微生物的生存需要适宜的温度、水分和有机物。
（1）A与B的对照实验中不同的唯一变量是水分，因此通过A与B的对照实验，实验探究的问题是：水分对霉菌生活的影响，这一对照实验的变量是水分，分析实验结果，烘干后置于塑料袋中的面包不发霉，而潮湿环境湿润的面包发霉，得出的结论应该是：水分对霉菌生活有影响。
（2）C与B的对照实验中不同的唯一变量是温度，因此通过C与B的对照实验，实验探究的问题是：温度对霉菌生活的影响，这一对照实验的变量是温度。
（3）食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。通过实验可知，烘干的和放在冰箱里的面包不发霉，因此储存食物应在干燥和低温环境下进行，而面包则应在低温条件下保存。
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【题目】某农民发现荔枝园里有许多昆虫于是喷洒农药。尽管这一季风调雨顺、昆虫也被杀死了，但是荔枝的产量却是历年来最差的。结合以上描述，你认为该事例体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子
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【题目】下列选项中，属于鸟适于飞行特点的是（ ）
①身体呈流线型 ②有气囊辅助肺呼吸 ③前肢变成翼 ④长骨中空 ⑤卵表面有坚韧的卵壳
A.②③④③B.①②③④⑤C.①②③④D.①③④⑤
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【题目】用显微镜可以观察动、植物细胞的基本结构。下列有关叙述正确的是（ ）
A.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴的是清水
B.在显微镜下可看到洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞的结构完全相同
C.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，可用蒸馏水代替生理盐水处理细胞
D.在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，可见厚厚的细胞壁
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【题目】世界卫生组织提倡普遍使用铁制炊具，以利于人体补充铁，这是因为（ ）
A.铁有利于蛋白质的形成
B.铁是维生素C的成分
C.铁是血红蛋白的成分，可预防贫血
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【题目】种子中的胚是由 、 、 、 组成的。
A.种皮、胚芽、胚根、胚轴
B.胚芽、胚轴、胚根、子叶
C.胚芽、胚轴、胚根、胚乳
D.果皮和种皮、胚轴、胚根、子叶
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【题目】下列常见生物中，细胞内有真正细胞核的一组是（ ）。
①花菜 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④噬菌体
⑤蘑菇 ⑥水绵 ⑦霉菌 ⑧大肠杆菌
A.①②⑤⑥B.①③⑤⑥C.①②⑤⑥⑦D.②③④⑦⑧
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【题目】下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸影响”的叙述，正确的是（ ）
A.这个探究实验中可以依据假设修改实验数据
B.设置对照时，除水温外，其余因素均不相同
C.金鱼鳃盖开闭1次，可计数为金鱼呼吸1次
D.先将金鱼放入水中，再调节水温，立即计数即可
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【题目】小明一到傍晚时就看不清东西，根据你所学的生物知识，你认为他应常吃下列哪些食品？（ ）
A.大米和白面B.动物肝脏和胡萝卜C.黄瓜和西红柿D.鸡、鱼、瘦肉、蛋
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