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    某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、3只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（　　）
    A、丁B、丙C、乙D、甲
    考点：探究影响鼠妇分布的环境因素
    专题：
    分析：探究实验所使用的实验对象数量既不能过多，也不能太少；当实验结果与作出假设不符时，应修改提出的假设，重新实验．
    解答：解：在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．
    故选：A
    点评：提出问题要根据所观察的实际情况提出．实验要讲究科学，不能随意修改实验结果．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、生产者B、消费者
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    细胞学说的创立者是（　　）
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    A、有明显的根茎叶
    B、植物体内有输导组织
    C、种子外有果皮
    D、有种子

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    A、胆汁分泌不足
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    C、胃液分泌有影响
    D、促使血液循环

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    在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母菌的生殖方式是（　　）
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    A、传粉B、招引昆虫
    C、受精D、传播种子

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    下列普遍存在于动物、植物细胞中的能量转换器是（　　）
    A、叶绿体B、线粒体
    C、细胞膜D、液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花和桃子的结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）从构成生物体的结构层次上分析，桃花和桃子都属于
     
    ．
    （2）图中结构[①]、[②]和[③]组成的结构是
     
    ，结构[⑤]和[⑥]组成的结构是
     
    ．
    （3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做
     
    ．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出
     
    ，与[④]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫
     
    ．
    （4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]
     
    是由
     
    发育来的，结构[⑧]是由图1中[
     
    ]
     
    发育来的．
    （5）生活经验告诉我们，自然条件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，如果要提高结实率达到提高其产量的目的，你会怎么做？
     
    ．

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