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    16．植物体能进行呼吸作用的细胞是（　　）
    A．根的细胞B．茎的细胞C．叶的细胞D．所有活细胞

    分析 呼吸作用是生物的基本特征，进行生物场所是线粒体，据此答题．

    解答 解：

    可见所有活细胞时时刻刻都在进行呼吸作用．
    故选：D

    点评 呼吸作用和光合作用是一对互相对立、互相联系的生理过程．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．一台显微镜有两种目镜（10X，20X），有两种物镜（4X，10X）．当我们在使用10X的目镜和10X的物镜观察时，可以观察到视野中有6个细胞；此时如果调换成20X的目镜和10X的物镜来进行观察，在视野中可能看到的细胞数目为（　　）
    A．3个细胞B．4个细胞C．5个细胞D．7个细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．骨的基本结构中，血管、神经和成骨细胞主要分布在（　　）
    A．骨密质中B．骨膜中C．骨髓里D．骨松质中

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．霏霏制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时玻片标本，在显微镜下看到的情况如图甲、乙所示．请你分析并据图回答下列相关问题：

    （1）据图可知，霏霏观察到的洋葱表皮细胞是图乙（选填：甲或乙），其所示的部分属于保护组织．
    （2）图甲中出现气泡，是由于制作玻片标本“盖盖玻片”步骤的操作不规范导致的．后来，霏霏又重新制作了玻片标本，在显微镜下看到的情况如图丁所示，图丁中的标号②所示结构被称为“遗传信息库”．
    （3）观察时，霏霏想把图丁中的A细胞移到视野中央，可向左上方移动玻片；为了更好的地观察细胞，还要讲视野调暗一些，霏霏需要改用小光圈和平面反光镜．
    （4）霏霏观察到图乙时，使用的是目镜5×、物镜10×，如果想使观察到的细胞更少、更大，应选择的物镜是15×（选填：8×、10×、15×），此时需转动图丙显微镜中的标号②所示结构即可完成．为了使观察到的物像更加清晰，还要微调标号⑤所示结构．
    （5）实验中绘制细胞结构图时，图中比较暗的地方要用3H铅笔用细点来表示．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．绿色植物参与自然界的水循环主要是通过（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．运输作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于细菌的说法正确的是（　　）
    A．是多细胞生物B．没有细胞结构C．都是有害的D．是单细胞生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是某校学生用鹅颈瓶在研究细菌，A瓶、B瓶内都装有牛肉汤，A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，如乙图一样将保鲜那瓶的鹅瓶打断，数日后，瓶中的肉汤也变质了．请回答：

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶，与另一瓶相比它能保鲜的原因是经过煮沸杀灭原有的细菌（合理作答）．
    （2）乙图将瓶颈打碎后，变质的原因是有外来细菌进入使肉汤变质（合理作答）．
    （3）甲、乙两组实验所控制的变量都是有无细菌（细菌）；，设计对照实验要注意除实验变量不同外，其他条件都相同．
    （4）此实验证明了：细菌不是自然发生的，是由原来已经存在的细菌产生的．（合理作答）．
    （5）同学们还发现将肉汤放到冰箱里，保存时间会长久一些，原因是冰箱温度低，抑制细菌（等微生物）的生长和繁殖（合理作答）；，说明细菌的生长和繁殖受温度的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列生态系统中，自我调节能力最强的是（　　）
    A．农田生态系统B．森林生态系统C．淡水生态系统D．草地生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．蕨类的特点不包括（　　）
    A．用种子繁殖B．具有输导组织C．能产生孢子D．古代蕨类形成煤

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