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(1)填写如图结构名称:1
 
;3
 
;5
 
;8
 
;9
 

(2)与8相连通的血管是
 
,流
 
 血;与6相连通的血管是
 
,流
 
血.
考点:血液循环的途径,心脏的结构
专题:
分析:(1)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分.
(2)图示为人体的血液循环系统和呼吸系统的示意图,其中1是肺泡、2是肺泡外毛细血管、3是肺动脉、4是肺静脉、5是左心房、6是左心室、7是右心房、8是右心室、9是主动脉、10是上下腔静脉、11是组织细胞、12是组织细胞外毛细血管.
解答:解:血液循环系统是由血液、血管和心脏组成.血液循环如图:对照血液循环图可知:

(1)1是肺泡;3是肺动脉;5是左心房;8是右心室;9是主动脉.
(2)与8右心房相连通的血管是3肺动脉,流静脉血;与6左心室相连通的血管是9主动脉,流动脉血.
故答案为:(1)肺泡;肺动脉;左心房;右心室;主动脉;
(2)肺动脉;静脉;主动脉;动脉.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构和血液循环的途径.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

2010年4月20日,位于墨西哥湾的油井发生重大原油泄漏事件,破坏了当地的生态环境,严重威胁了海洋生物的生存.浮游植物被原油污染后,其中的有害物质通过食物链进入小鱼、小虾等动物体内,并最终影响到大型鱼类及抹香鲸等海洋哺乳动物.浮在海面觅食的棕颈鹭等鸟类因羽毛被油污覆盖,造成无法起飞而死亡.在当时,有关国家都在积极采取堵漏、清洗动物身体等措施来应对这一生态灾难.
(1)资料中提到的下列生物,体内有毒物质积累最多的是
 

A.抹香鲸  B.小鱼  C.小虾  D.浮游植物
(2)抹香鲸和棕颈鹭都属于动物,它们细胞的基本结构包括
 
 
 

(3)如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染物,可能导致该地区的生态系统受到严重破坏,这是因为生态系统的_
 
调节能力是有限的.
(4)根椐上述资料写出墨西哥湾海洋生态系统的一条食物链:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

常用的玻片标本有以下三种,从生物体上切取薄片制成的称为
 
;用液体的生物材料经过涂抹制成的称为
 
;从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的则称为涂片.还可以根据保存时间分为永久的或临时的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题
(1)作出的假设是
 

(2)探究过程中,实验的变量是
 
,所以要设置
 
 
两种环境.
(3)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?答:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学设计了如图实验装置来验证叶的蒸腾作用.取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一棵大小相似的枝条,甲、乙装置枝条保留全部叶,丙装置枝条去掉全部叶,在三支试管中各滴入相同量的植物油,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到15℃中,两小时后观察实验结果.请分析回答下列问题.
(1)该实验可分为两组
 
实验:一组是
 
 
,其变量是
 
,实验结果是
 
叶面下降较大,可得出结论是
 

(2)另一组是
 
 
,其变量是
 
.实验结果是
 
液面下降较大,可得出结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

20世纪50-60年代,我国开展了“剿灭麻雀”的运动,而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁,其原因不包括(  )
A、麻雀对维持生态平衡有重要作用
B、麻雀能促进生态系统的物质循环
C、麻雀可以捕捉农业害虫
D、麻雀善于飞行

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“观察植物细胞”的实验中的“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”,请回答:
(1)在载玻片的中央滴入一滴
 

(2)在盖盖玻片时,应使盖玻片的
 
先接触载玻片上的水滴,然后轻轻放下,这是为了防止
 

(3)染色时,把一滴
 
滴在盖玻片的一侧,用
 
从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本.

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
 生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾”之称.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在水中,鲫鱼不停而有节奏地用口吞水,再由鳃孔排出,其主要作用是(  )
A、滤取食物B、调节比重
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