Question

8．某同学利用徒手切片法制作了天竺葵叶片的临时切片，在显微镜下观察其结构如图一所示，为了探究天竺葵的生命活动，同时还设计了图二所示的实验装置，请根据图回答问题：

（1）图一所示的组织有哪些？保护组织、营养组织（至少写出两种 ）．
（2）将图二的甲、乙两个装置置于黑暗处一昼夜，这样处理的目的是将叶片内的淀粉转运走或消耗尽．
水分的运输主要靠图一中[5]中的导管来完成．
（3）甲乙两装置经上述处理后，放在光下照射3～4小时．然后各取一个叶片，并做好标记，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使图一中叶绿体中的叶绿素溶解到小烧杯的液体中，叶片变成黄白色．
（4）将两个叶片取出放到培养皿中，并向其滴加稀碘液，变为蓝色的是图二
中乙（甲或乙）装置中的叶片，此现象可以说明①二氧化碳是植物进行光合作用的原料；②植物进行光合作用需要光．
（5）在实验过程中，广口瓶内璧出现了水珠，这主要是由于天竺葵通过图一中的结构[⑥]气孔散失水蒸气造成的．（“[]”内填数字，横线上填文字）

Answer 1

分析 图示为叶片的横切面示意图，①是上表皮，②是叶肉，③是下表皮，④是保卫细胞，⑤是叶脉，⑥是气孔，结合每小题逐一解答．

解答 解：（1）叶片的结构：表皮、叶肉、叶脉，其中，表皮是保护组织，叶肉是营养组织，叶脉属于输导组织．
（2）将图二的甲、乙两个装置 置于黑暗处一昼夜，这样处理的目的是将叶片内的淀粉转运走或消耗尽．
水分的运输主要靠图一中[⑤]叶肉中的 导管来完成．
（3）甲乙两装置经上述处理后，放在光下照射3～4 小时．然后各取一个叶片，并做好标记，放入盛有 酒精的小烧杯中，隔水加热，使图一中叶绿体中的叶绿素溶解到小烧杯的液体中，叶片变成黄白色．
（4）将两个叶片取出放到培养皿中，由于二氧化碳易溶于氢氧化钠溶液，所以并向其滴加稀碘液，变为蓝色的是图二中 乙装置中的叶片，此现象可以说明①二氧化碳是植物进行光合作用的原料；②植物进行光合作用需要光
（5）在实验过程中，广口瓶内璧出现了水珠，这主要是由于天竺葵通过图一中的结构[⑥]气孔散失水蒸气造成的．
故答案为：（1）保护组织、营养组织
（2）置于黑暗处一昼夜；导管
（3）酒精
（4）乙；二氧化碳是植物进行光合作用的原料；植物进行光合作用需要光
（5）⑥气孔

点评 解题的关键是知道叶片的结构和光合作用的实验．