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3.如图为近日在浙江丽水确认的一新物种,它的叫声听起来像鸟鸣,大约仔猪大小,有肺,受精和幼体发育都在水中进行.它属于(  )
A.鸟类B.爬行类C.两栖类D.鱼类

分析 两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室.幼体和成体的差别较大,属于变态发育.

解答 解:丽水树蛙幼体生活在水中,成体在陆地和水中均能生活,属于两栖动物.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.生物兴趣小组的同学在野外发现了一棵不知名的植物.在老师的指导下,同不们对它展开了一系列的研究.请仔细阅读,回答问题.

(1)根据图甲,可以初步判断该植物很可能是双(填“单”或“双”)子叶植物.他们的判断依据主要有该植物的根系是直根系,叶脉是网状脉.
(2)移栽这棵植物时,根部要带上一土坨,目的是保护植物的幼根和根毛.
(3)为了研究植物的生理活动,同学们在该植物体上选出生长状况、形态大小相似的两个叶片(A和B),分别套上同样大小的不透明黑色塑料袋和透明的塑料袋,袋口涂上凡士林并扎紧,确保不漏气;将植物放在黑暗处一昼夜后,移到阳光下3小时.
①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋,轻轻振荡,A袋中的气体会使澄清石灰水浑浊.
②取下A、B两个叶片,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是A不变蓝,B变蓝,说明绿叶在光下制造淀粉.
③实验过程中观察到透明塑料袋的内壁有小水珠出现,说明植物进行蒸腾作用.这些水分以气体的形式主要从图乙中的④(填数字)中散放出来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是(  )
A.a点表示呼吸作用消耗的氧气量B.b点氧气产生和消耗量相等
C.ab段没有进行光合作用D.bc段光合作用强于呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列对脊椎动物特征的描述,错误的是(  )
A.鲫魚用鳃呼吸、用鳍游泳
B.爬行动物都为陆生生物,都在陆地上生活
C.鸟类骨骼轻薄而坚固,有利于飞行
D.哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.体检发现小王体内没有乙肝抗体,医生建议他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是(  )
A.抗体、特异性免疫B.抗体、非特异性免疫
C.抗原、特异性免疫D.抗原、非特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.当侵入人体的病原体超过人体的抵抗力时,就会引发疾病.
(1)小柯用漫画表示人体受到某种病原体感染时,发生的免疫反应(如图).当①侵入人体之后,刺激B淋巴细胞产生抗体,从而获得相应的免疫力.
(2)如果人体自身免疫力低,侵入人体的①会大量繁殖引发感染.今年3月以来许多学生感染诺如病毒而得了“诺如病毒感染性腹泻”,该病具有极强的传染性.从传染病流行的环节看,患病孩子属于传染源.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.骆驼刺的根系十分发达,其根尖细胞中没有(  )
A.叶绿体B.线粒体C.染色体D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.今年5月12日,聊城市发生一例感染H7N9型禽流感病毒死亡病例,引起部分市民恐慌.其实,只要大家做好预防措施,保持健康的生活习惯,禽流感是可以预防的.以下关于禽流感的说法,正确的是(  )
A.通过注射H7N9型禽流感疫苗预防该病,属于特异性免疫
B.H7N9型禽流感患者是该病的病原体
C.体内有乙肝抗体的人,不会患该传染病
D.对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这是切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于生命起源和进化的叙述,错误的是(  )
A.原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的
B.化石为研究生物进化提供了最直接的证据
C.长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的
D.脊椎动物的进化顺序是:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

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