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    在动物的运动中，提供支点作用的结构是（　　）
    A、活动的连结B、神经系统
    C、骨骼肌D、骨
    考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位,骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
    专题：
    分析：人体的运动系统由骨骼和肌肉组成，关节是骨连接的主要形式，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．
    解答：解：A、活动的连结起支点作用，A正确．
    B、神经系统在运动中起调节作用，B错误．
    C、骨骼肌起动力作用，C错误．
    D、骨起杠杆作用，D错误．
    故选：A
    点评：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾．请分析回答下列问题：

    （1）该生态系统中能制造有机物的是
     
    属于生产者．剑水蚤、小鱼则属于
     
    者．
    （2）在湖泊中还存在着许多腐生
     
    和真菌，属于
     
    者．它们能将动物粪便、动植物残体中的有机 物分解，对生态系统的
     
    起着不可替代的作用．
    （3）该生态系统中的能量最终来源于
     
    ，能量在沿食物链传递过程中
     
    ．
    （4）如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食．则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是图2的[
     
    ]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子吸水膨胀后，
     
    先发育成根，接着
     
    伸长，胚芽破土而出，发育成叶和茎．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列营养成分中，能被人体小肠直接吸收的是（　　）
    A、蛋白质B、葡萄糖
    C、脂肪D、淀粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物发生变异的性状能够遗传给后代的是（　　）
    A、经过训练鹦鹉能学说人类的语言
    B、动过美容手术的王小姐，单眼皮变成了双眼皮
    C、黄种人在热带生活两年，皮肤变黑了
    D、转基因大豆生长迅速且具有抗虫性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本称为（　　）
    A、装片B、载玻片
    C、切片D、盖玻片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物和空气的共同通道是（　　）
    A、口腔B、鼻腔C、气管D、咽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胎儿必须从母体内获得大量的营养物质和氧，同时需要通过母体排出二氧化碳等废物．胎儿和母体交换物质的器官是（　　）
    A、子宫B、胎盘C、输卵管D、卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    油菜和玉米是都我市重要的经济作物．图一和图二分别是油菜花和果实结构图，图三是玉米种子及其萌发过程示意图．请分析回答：

    （1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，这说明生物与环境的关系是
     
    ．
    （2）图二是由图一的
     
    （填数字序号）发育而成的．
    （3）图三中，玉米种子萌发时所需营养物质由
     
    （填数字序号）提供．发育成玉米幼苗茎和叶的结构是
     
    （填数字序号）．
    （4）图三所示玉米的生殖方式属于
     
    （填“有”或“无”）性生殖．
    （5）为了解决玉米果穗顶部缺粒现象，可以对玉米进行
     
    ．

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