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6.“望梅止渴”、“金鸡报晓”从行为获得的途径看分别属于(  )
A.先天性行为、先天性行为B.学习行为、学习行为
C.先天性行为、学习行为D.学习行为、先天性行为

分析 根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的;而学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.

解答 解:望梅止渴是动物出生后通过经验和学习获得的行为,属于学习行为,金鸡报晓是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的,属于先天性行为.
故选:D

点评 先天性行为和学习行为主要从是先天获得还是后天形成,以及获得途径来区分.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.生物圈内各种不同类型的生态系统之间,(  )
A.各自独立,彼此互不相干
B.都是相互联系的
C.距离较近的有联系,距离较远的没有联系
D.非生物部分有联系,生物部分没有联系

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.我国特有的珍稀动植物中,被称为中生代动物的“活化石”的爬行动物是(  )
A.白鳍豚B.金丝猴C.扬子鳄D.大熊猫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为尿液形成示意图,据图回答:
(1)图中的A、E、F合称为肾单位,它是肾脏结构和功能的单位.
(2)A是肾小球,它在尿的形成过程中起滤过作用.
(3)E是肾小囊,里面的液体是原尿.
(4)与E中的液体相比,尿液中不含葡萄糖,是因为肾小管具有重新吸的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列各组中全部属于器官这一组成层次的是(  )
A.小肠、叶肉、根、导管
B.桃、肝脏、皮肤、心脏
C.肌肉、西瓜子、唾液腺、口腔上皮细胞
D.肠腺、皮肤、血液、脑

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.阅读下列资料.分析回答问题:
    甲型肝炎(简称甲肝)是由甲肝病毒引起的一种急性消化道传染病,患有肝区隐痛,全身乏力,皮肤发黄,恶心呕吐,甲肝的预防措施主要有:①早发现,早治疗;②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分开,饭馆的餐具要严格消毒;③接种甲肝疫苗.
(1)以上预防措施中,②属于切断传播途径.
(2)健康人接种甲肝疫苗后,从免疫学角度分析,注射入人体的甲肝疫苗属于抗原(填“抗原”或“抗体”),疫苗刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质,这种免疫类属于特异性免疫(填“非特异性”或“特异性”)
(3)从传染病的角度来看,甲型肝炎病毒属于病原体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.青春期人体器官的功能发育显著,心脏的收缩能力大大(  ),肺活量显著(  )
A.降低、增大B.提高、增大C.提高、减小D.降低、增大

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

15.女性的第二性征是在雄性激素的刺激下表现出来的.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2,请根据图回答问题.

(1)图中A表示细胞分裂过程,经过B过程形成了组织.
(2)叶肉细胞与图中所示细胞相比,还有细胞壁(或液泡、或叶绿体)等结构.
(3)制作临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加生理盐水.目的是保持细胞的原有形态.
(4)如果观察观察中,发现视野过暗,应调节[④]遮光器和[⑤]反光镜.
(5)若要使视野中的物像更加清晰,应调节[⑦]细准焦螺旋,若物像在视野的左下方,为了便于观察,应将装片向左下方移动至视野中央.

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