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精英家教网如图为气孔结构图,请据图回答问题:
(1)其中图A表示气孔
 
,图B表示气孔
 

(2)填出图A中各部分名称
 
 
 

(3)气孔的张开和闭和主要是由
 
调节的,气孔既是
 
的“门户”,又是
 
的“窗口”.
分析:本题考查气孔的功能结构及开闭原理.可结合气孔的结构图与保卫细胞的特点进行记忆.
解答:解:(1)由图图A我们明显看出两个保卫细胞膨胀而张开,表示气孔张开,图B表示气孔两个保卫细胞收缩而使气孔闭合
(2)由图A我们可看出①为成对的保卫细胞②是保卫细胞的外壁③是保卫细胞的内壁
(3)气孔是由保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔.气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义.被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.保卫细胞因腹侧较薄而背侧较厚,保卫细胞吸水时,细胞膨胀,细胞厚度增加,两细胞分离,气孔张开;保卫细胞失水时,细胞收缩,细胞厚度减小,两细胞并合,气孔闭合.
故答案为:(1)张开、闭合
(2)保卫细胞、外壁、内壁
(3)保卫细胞、蒸腾失水、气体交换
点评:分清保卫细胞吸水、失水与气孔张开与闭合的关系.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为气孔结构图,请据图回答问题
(1)其中图A表示气孔
张开
张开
,图B表示气孔
闭合
闭合

(2)图中①是
保卫细胞
保卫细胞
,气孔能够张开和闭合主要是由
保卫细胞
保卫细胞
调节的,气孔既是
蒸腾失水
蒸腾失水
的门户,也是
气体交换
气体交换
的窗口.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为气孔结构图,请据图回答问题:
(1)其中图A表示气孔______,图B表示气孔______
(2)填出图A中各部分名称
①______②______③______
(3)气孔的张开和闭和主要是由______调节的,气孔既是______的“门户”,又是______的“窗口”.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为气孔结构图,请据图回答问题
(1)其中图A表示气孔______,图B表示气孔______;
(2)图中①是______,气孔能够张开和闭合主要是由______调节的,气孔既是______的门户,也是______的窗口.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年广东省汕尾市田家炳中学香洲学校九年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为气孔结构图,请据图回答问题
(1)其中图A表示气孔    ,图B表示气孔   
(2)图中①是    ,气孔能够张开和闭合主要是由    调节的,气孔既是    的门户,也是    的窗口.

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