练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    家鸽的身体呈
     
    型，可以减少空气阻力，利于飞行动作．
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟类能够在空中飞行，鸟类的一些形态结构或生理特点与飞行生活相适应，如家鸽的胸肌特别发达，可以牵动两翼完成飞行动作等．
    解答：解：家鸽的身体呈流线型，可以减少空气阻力，利于飞行动作；鸟类的前肢进化成翼，并且有大型的正羽排列成扇形，有利于扇动空气完成飞行；家鸽的前肢变成了翼，胸部有很突出龙骨突，家鸽的胸肌特别发达，可以牵动两翼完成飞行动作．
    故答案为：流线
    点评：鸟类适于飞行的特点，可以说鸟的全身都是为飞行设计的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列事实不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的是（　　）
    A、在载玻片中央涂上一片草履虫培养液，在一侧放少量食言，草履虫逃向培养液的另一侧
    B、单细胞生物变形虫，能够通过身体变形吞噬细菌
    C、海带能在海水中生活和繁殖
    D、小球藻就能完成生长、繁殖等活动

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探索中，要求（　　）
    A、结果与假设一致
    B、实事求是，结果与原有知识相矛盾时，也要坚持
    C、实验结果与书本知识相呼应
    D、正在推理、判断，实验结果并不重要

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体细胞的结构一般包括（　　）
    A、细胞壁  细胞膜  细胞核
    B、细胞膜   细胞质  细胞核
    C、细胞壁  细胞质  细胞核
    D、液泡  细胞膜  细胞质

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫共有
     
     对足．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察蚯蚓时，经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，这样做的目的是（　　）
    A、维持呼吸
    B、使运动更活跃
    C、便于吸收营养
    D、便于看清各部分结构

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼的外部形态构示意图，请分析回答：
    （1）请据图写出鱼鳍的名称：
    A、
     
    ；F、
     
    ；C、
     
    ；D、腹鳍、G、
     
    ．
    （2）鱼的身体多呈
     
    ，有利于减小在水中运动的
     
    ．
    （3）躯干部和 尾部覆盖有
     
    ．身体两侧各有一条[E]
     
    ，有感知水流方向、速度和测定方位的作用．
    （4）若用解剖剪剪去结构[B]，将会暴露出的结构是
     
    ，呈
     
    色．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根尖具有分裂能力，因为具有
     
    组织．掐去植物枝条顶端，这根枝条不能继续往上生长，因为破坏了
     
    组织．贯穿于植物体各部分、有运输功能的组织是
     
       藕断丝连中的丝来自
     
    组织．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    壁虎遇到敌害后，会主动短尾，伺机逃跑．这一行为是（　　）
    A、觅食行为B、社群行为
    C、防御行为D、繁殖行为

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案