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艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,对其叙述不正确的是
A.艾滋病毒主要瓦解人类的第二道防线
B.艾滋病的传播途径包括:输入含艾滋病病毒的血液,母婴传播,不安全性行为等
C.从理论上讲,研制艾滋病疫苗有利于保护易感人群
D.艾滋病是可防可控可治的
D
分析:本题考查的是艾滋病的知识,艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病.
解答:解:A、当人体处于正常状态时,体内免疫系统可以有效抵抗各种病毒的袭击.一旦艾滋病病毒侵入人体体内,这种良好的防御体系便会土崩瓦解,各种病毒乘机通过血液、破损伤口长驱直入.所以艾滋病病毒瓦解的是人体的免疫系统.故不符合题意.
B、艾滋病的传播途径包括:性传播、母婴传播、血液传播.故不符合题意.
C、预防传染病的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.注射疫苗属于保护易感人群.故不符合题意.
D、艾滋病是可防可控的,但至今还没有确实有效的治疗方法,各种治疗方法,只能一定程度的延缓病程发展速度.故符合题意.
故选:D
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

将下列各种生理作用和相应的免疫类型搭配起来,并将答案填在括号内。
(1)特异性免疫(             )              (2)非特异性免疫(           )
A.唾液中的溶菌酶B.血液中的白细胞C.黏膜的杀菌作用D.计划免疫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在预防传染病的措施中,消灭蚊虫和深埋病死的动物分别属于下列哪项措施?
A.控制传染源和切断传播途径B.都是控制传染源
C.都是保护易感人群D.切断传播途径和控制传染源

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

今年3月底,甲型H1N1流感在墨西哥爆发,并迅速向全球蔓延。我们应了解相关知识,积极做好防范工作。
(1)甲型H1N1流感病毒属于该传染病的       (填“病原体”或“传染源”)。
(2)疫情发生后,卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫检查、对机场和车站进行消毒。从控制传染病流行的环节来看,这些措施属于      
(3)如果能研制出相应疫苗,对易感人群进行预防接种,则能有效控制甲型H1N1流感的蔓延。从获得免疫的方式看,接种该疫苗属于      免疫。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

今年入春以来,我市部分学校发生了风疹、水痘等聚集性病例疫情,为有效防止我市学校呼吸道等传染病的暴发和流行卫生部门要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施,并用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒,同时,对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病的疫苗。
请回答下列问题。(4分)
(1)引起风疹、水痘的病原体是一种          ,它没有细胞结构。
(2)用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒这种预防传染病措施是         。对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病是疫苗。从免疫的角度讲,注射后,体内会产生相应的         ,从而发挥机体的          免疫。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

丽红近日流鼻涕、打喷嚏、咽喉肿痛,医生说她患了流行性感冒。你知道这种疾病是由什么引起的吗?
A.SARS病毒B.HIV病毒C.流感病毒D.天花病毒

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)甲型H1N1流感是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病。2009年3月,墨西哥和美国等国先后发生甲型H1N1流感后,甲型H1N1流感疫情开始在世界范围内流行。
(1)从结构上看,甲型H1N1流感病毒是一种没有      结构的生物。
(2)甲型H1N1流感的流行必须同时具备三个基本环节,甲型H1N1流感患者属于其中的      
(3)日常生活中预防甲型H1N1流感,应该勤洗手,并彻底洗净;与病人密切接触者应戴医用口罩。同时,保持良好的健康习惯,包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体等。从预防传染病的角度看,上述做法的主要目的分别是              

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列对传染病和免疫的叙述正确的是
A.患病毒性肝炎的人属于易感人群B.儿童接种牛痘预防天花是控制传染源
C.甲状腺是人体重要的免疫器官D.有抗体参与的免疫属于特异性免疫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列四种行为中,不会感染艾滋病的是(  )
A.使用未经消毒的餐具
B.注射毒品
C.使用未经彻底消毒的注射器
D.使用被污染的血液制品

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