| 目镜 | 物镜 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲 | 15× | 40× | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 乙 | 10× | 40× | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 丙 | 10× | 10× | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 丁[ | 10× | 15×（1）在显微镜视野中看到细胞最多的是： 丙 丙 组．（2）如果用这台显微镜观察写着“P”的玻片，视野内看到的是： d d ．（3）用显微镜观察植物细胞时，应用 左 左 眼注视目镜内，右 右 眼睁开，便于绘图．
分析：此题考查了显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积．放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，看到的细胞越小；放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，看到的细胞越大．解题时抓住关键词“细胞最多”和“细胞最大”，要使“细胞最多”就要使显微镜的放大倍数最小，要使“细胞最大”就要使显微镜的放大倍数最大． 解答：解：（1）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，看到的细胞越少，个体越大．放大倍数越小，看到的细胞越多，个体越小．甲的放大倍数=15×40=600，乙的放大倍数=10×40=400，丙的放大倍数=10×10=100，丁的放大倍数=15×10=150．因此甲的放大倍数最大，显微镜视野中看到细胞最少．丙的放大倍数最小，观察到细胞数目最多． （2）此题考查的知识点是显微镜的成像特点．解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入，简便方法写纸上倒过来看．显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“p”旋转180度后得到的是“d”，因此视野中看到的物像是“d”． （3）对光是有四转：一转动粗准焦螺旋，提升镜筒；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动转换器，使较大的光圈对准通光孔；四、左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜可以看到白亮的圆形视野．安放装片，然后观察，观察的时候两眼也要睁开，左眼看着物镜里的物像，右眼看着画图． 故答案为：（1）丙 （2）d （3）左； 右． 点评：正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能．严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度． 
练习册系列答案
 名校课堂系列答案
相关习题
科目：初中生物 来源： 题型： 已知有下列四组不同的显微镜镜头组合
|
