下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
培养皿编号 种子的数量
（粒） 种子所处的外界条件
（其他外界条件均适宜且相同）
A 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃
B 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10℃
C 50 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
D 50 培养皿中的水淹没种子 20℃
（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的 ?
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用 和 两组培养皿做对照实验。
（3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要 。
（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；
第二步：将一组培养皿置于 的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发
（填“没有”或“有”）影响。
（1）温度（2）A C（3）充足的空气 （4）光照 没有
【解析】
试题分析:实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。分析表中的实验设计可知，为“探究种子萌发的外界条件”，本实验设置了三组对照实验：A与B、A与C、A与D，变量分别是温度、水分、空气．
由此做解（1）培养皿A与B是以温度为变量形成的一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响．
（2）若要探究水分对种子萌发的影响，应该以水为变量设置对照实验，表中培养皿A与C是以水为变量形成的一组对照实验．
（3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要充足的空气。以为这题的变量是空气。
（4）要探究光照对种子萌发的影响，就应该以光照为变量设置对照实验，在其他条件都相同的情况下，一组培养皿置于有光环境中，另一组置于黑暗的环境中，一段时间后根据实验结果（种子的萌发情况）推导出实验结论：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发没有影响，如果有光环境中的种子的萌发数明显多于黑暗环境中的种子的萌发数，则说明光照对种子的萌发有影响．
考点：探究种子萌发的条件。探究实验的影响。
科目：初中生物 来源： 题型：
| 瓶子编号 | 种子数量（个） | 种子所处的环境（其它外界条件均适宜） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A | 3 | 少量水，20℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| B | 3 | 无水，20℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C | 3 | 少量水，-10℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| D | 3 | 将种子淹没的水，20℃（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是 水分是种子萌发的条件吗 水分是种子萌发的条件吗 ．（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 A和C A和C 两瓶做对照实验．（3）A号瓶预期的实验结果是 种子萌发 种子萌发 ，D号瓶预期的实验结果是种子不萌发 种子不萌发 ．据此可以得出的结论是空气是种子萌发的条件（种子的萌发需要空气） 空气是种子萌发的条件（种子的萌发需要空气） ．（4）指出本实验设计中的一处不足． 每组种子的数量太少 每组种子的数量太少 （5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 种子自身（种子萌发的内部条件 种子自身（种子萌发的内部条件 方面寻找原因．（6）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？ A A ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2012?永安市模拟）下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
|
