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14.如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题

(1)图中[C]是病毒,它不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内.
(2)A与B比较,细胞结构上B没有成形的细胞核,A与B的细胞里都没有叶绿体,只能以现成的有机物为食.
(3)D图中[2]是直立菌丝,[3]营养菌丝,D通过产生大量的[1]孢子来繁殖后代;B是靠分裂进行生殖
(4)细菌真菌与人类生活关系密切.酿酒、蒸馒头时离不开[A];城市的污水处理是利用B能分解污水中的有机物.

分析 图A是酵母菌,B是细菌,C是病毒,D是青霉.其中1是孢子,2直立菌丝,3营养菌丝,据此分析解答.

解答 解:(1)图片中C属于病毒,它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体,
(2)A酵母菌与B细菌相比,在细胞结构上的主要不同点是B的细胞内没有成形的细胞核.酵母菌和细菌体内都没有叶绿体,不能进行光合作用,只能依靠现成的有机物为食,属于异养生物.
(3)青霉都属于多细胞真菌,其细胞的结构有:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养;菌体有许多菌丝组成,其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构,营养菌丝位于下部,主要是吸收营养物质.细菌通过分裂的方式进行繁殖,也就是一个细菌分裂成两个细菌.长大以后又能进行分裂.青霉是通过产生大量的孢子来繁殖后代的,孢子存在于直立菌丝的顶端.
(4)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌,城市的污水处理主要是利用细菌分解污水中的有机物.
故答案为:(1)C;寄生;
(2)细胞核;叶绿体;
(3)直立菌丝;营养菌丝;孢子;分裂;
(4)A;有机物.

点评 解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构、营养生殖以及在食品制作过程中的应用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.阅读下面文段,结合自己所学的知识回答1-4小题.
“能吞能吐的森林”
  ①森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大.据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库.雨多它能吞,雨少它能吐.“森林因这种特殊的“吞吐“功能而被科学家称之为“吞水吐雨器“.
  ②说起森林的功劳,那还多得很.它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐“的特殊功能孕育了人类.因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的.大约在4亿年前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林.森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类.所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机“.
  ③森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺.森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐“的特殊功能是其他任何物体都不能取代的.因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林.目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩.近200年间,地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉.而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加.此消彼长,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖.全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存.因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱.
   ④为了使地球的这个“能吞能吐“的绿色之肺恢复健壮,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来.
(1)文中将“森林”说成“地球的绿色之肺”,其理由是调节气候、净化空气.
(2)第三段中“地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉”一句中的“三分之一以上”强调了森林破坏严重.
(3)阅读选文第三段,回答下面两个问题.
①找出造成地球生态环境急剧恶化的原因.地球上的森林已有1/3被采伐和毁掉;地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量急剧增加..
②试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响.严重影响人类的生产和生活,甚至威胁人类的生存;使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱..
(4)我市正积极创建国家卫生城市和国家级环保模范城市,作为我市的一员,阅读本文后你对我市的“双创”活动有什么好的建议?请用简要文字表述出来.(提出的建议不少于四条)

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5.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这样动物对苍耳起的作用是(  )
A.动物对苍耳的生长造成极大的危害B.动物帮助苍耳传播种子
C.维持生态平衡D.帮助苍耳传粉

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.用温水将大豆种子泡软,去掉它的皮厚就可以看到里面乳白色的“豆瓣”,豆瓣是大豆种子的子叶,从豆瓣的数量可以看出,大豆属于双子叶(填“单子叶”或“双子叶”)植物.大豆种子是由子房里的胚珠发育而成的.

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9.如图是玉米种子的外形和结构图,据图回答问题
(1)胚芽、胚轴、胚根和子叶共同组成了玉米种子的胚,该结构是由受精卵发育而来的
(2)种皮属保护组织,胚芽和胚根中有分裂能力的细胞群属分生组织.玉米种子不同组织的形成是细胞分化和细胞分裂的结果.
(3)玉米种子实际上是一个果实,只是习惯上称它为种子.其结构与物质成分与大豆有极大的差异,大豆可用来榨油.豆油主要来源于大豆种子的子叶.
(4)播种时种子的结构必须完整无损活力正常,除此以外,玉米种子正常萌发还需要怎样的外界条件?

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19.鸡的卵细胞是指(  )
A.一个鸡蛋
B.剥去蛋壳后的部分,包括卵白和卵黄
C.胚盘
D.卵白以内的部分,包括卵黄膜、卵黄和胚盘

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6.关于细菌和真菌的分布,下列叙述正确的是(  )
A.在大洋的深处不可能有细菌和真菌
B.在无氧的环境中不可能有细菌和真菌
C.在寒冷的北极和南极都不可能有细菌和真菌
D.经过严格高温灭菌后密封的培养皿中不可能有细菌和真菌

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3.以下句子体现捕食关系的是(  )
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C.春种一粒粟,秋收万颗籽D.人间四月芳菲尽

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4.调查是科学探究常用的方法之一,下列关于调查的说法不正确的是(  )
A.首先要明确调查目的和调查对象
B.调查结果要进行整理分析统计
C.要制定合理的调查方案
D.调查中没时间记录,后期可凭感觉和印象补记

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