【题目】两株高果(G)南瓜杂交后,后代高果(G)和矮果(g)的比例是3:1,则亲本南瓜的基因组合是( )
A.GG和gg B.GG和Gg C.Gg和Gg D.gg和gg
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在学习了发酵知识后,针对“制作酸奶的适宜温度”进行了如下实验探究.请分析回答问题:
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.实验结果如下柱形图所示:请分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是__,玻璃杯必须密封的原因是_____.
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是__.
(3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的__步骤.
(4)本实验除________不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同。
(5)根据实验结果分析柱状图得出结论:制作酸奶的适宜温度是______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为研究植物的生理作用,小东设计了如图所示的实验装置进行实验,请分析:
(1)晴天的上午,小东在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行作用,植物体内的水蒸气通过叶片的散发出来,并凝结成水珠.
(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴棍复燃了,证明袋内的气体较丰富,这是植物进行作用的结果,说明该生理作用能维持大气的平衡,将该叶片取下,浸入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液,叶片变 , 说明该生理作用合成的产物是 .
(3)傍晚另选一叶片再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开口袋,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内有较多的气体,这是植物进行作用的结果.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一种果蝇的变异个体在21℃的气温下生存能力很差,但是当气温上升到25.5℃时,此变异个体的生存能力大大提高,这说明( )
A. 生物的变异是普遍存在的
B. 这种变异是单纯由环境引起的
C. 变异的有利或有害取决于环境条件
D. 环境条件的变化对变异个体都是有害的
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