【题目】下列动物类的好朋友,请据图回答:
(1)终生生活在水中的动物是[_____];身体分节的动物是[________]。
(2)①和②的幼体用_______呼吸;④有________辅助肺呼吸;⑤的呼吸器官是____,该器官位于⑤身体的____部。
(3)图中动物可分为①②④和③⑤两类,其分类的依据是___________;将图中五种动物的所属类群按简单到复杂的顺序排列是[ _______________ ]。
(4)上列动物中第____动物所在类群是脊椎动物中第二大类群(添序号)。
【答案】① ③⑤ 鳃 气囊 气管 腹 体内是否有脊柱 ③⑤①②④ ④
【解析】
鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,被覆鳞片。节肢动物的主要特征为:身体分部,躯体、足和触角均分节,体表具有外骨骼。两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。环节动物,无呼吸系统,靠湿润的体壁进行呼吸。鸟类,营飞行生活,需氧量大,体内有气囊,与肺相同,能辅助肺完成双重呼吸,提高了气体交换的效率。动物根据体内是否有脊柱分为无脊柱动物和脊柱动物,动物的进化历程是原生动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,软体动物,节肢动物,鱼类,两栖类,爬行动物,鸟类和哺乳动物。
(1)鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,被覆鳞片。蚯蚓的身体分节。节肢动物的主要特征为:身体分部,躯体、足和触角均分节,体表具有外骨骼。因此,终生生活在水中的动物是①鱼类;身体分节的动物是③蚯蚓,属于环节动物,⑤蝗虫属于节肢动物。
(2)鱼类用鳃呼吸,青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,鸟类的呼吸器官是肺,气囊辅助呼吸;蝗虫的呼吸器官是气管,位于腹部,腹部有气门与外界相通。因此,①鱼和②青蛙的幼体用鳃呼吸;④鸟类有气囊辅助肺呼吸;⑤的呼吸器官是气管,该器官位于⑤身体的腹部。
(3)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱;无脊椎动物的体内没有脊柱,所以图中动物可分为①②④和③⑤两类,其分类的依据是体内是否有脊柱。动物的进化历程是原生动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,软体动物,节肢动物,鱼类,两栖类,爬行动物,鸟类和哺乳动物。将图中五种动物的所属类群按简单到复杂的顺序排列是③蚯蚓属于环节动物,⑤蝗虫属于节肢动物,①鱼类,②青蛙属于两栖类,④家鸽属于鸟类,所以由简单到复杂的顺序是③⑤①②④。
(4)脊椎动物中第一大类群是鱼纲,大约有22000多种鱼类,超过其他各种脊椎动物数目的总和;脊椎动物中第二大类群是鸟类,在自然界中的鸟类有9021种。因此,上列动物中第④动物所在类群是脊椎动物中第二大类群。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞分化是指下列哪一过程( )
A. 细胞体积增大 B. 细胞之间相互连接
C. 细胞恢复分裂能力 D. 细胞的形态、结构、生理功能向特定的方向发展
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【题目】如图甲中叶片的主脉被切断,图乙中叶片上贴上锡箔,在阳光下照射4小时后,经脱色并用碘液处理,A部分呈棕褐色,B部分呈蓝色,锡箔的位置C不呈蓝色,以上实验能够证明( )
A. 光合作用需要水和二氧化碳 B. 光合作用需要叶绿素和阳光
C. 光合作用需要水和阳光 D. 光合作用需要水和叶绿素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】设计对照试验时,应遵循的原则是( )
A.除实验变量外,其他变量都相同 B.除实验变量外,其他变量都不同
C.所有变量都不同 D.所有变量都相同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是显微镜结构图,根据此图回答:
(1)在用显微镜目镜是10倍,物镜40倍,那么该显微镜的放大倍数是_______。
(2)使用显微镜对光的正确程序是________。
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器,使物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜(右眼睁开) ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
(3)用显微镜的构造中,调节光线的是_______和_______。
(4)观察时应先选用________(填“高倍”或“低倍”)物镜。
(5)如果视野中的物像模糊,我们应该调节部件[9]________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】曾经有一个牧草留种区,为了预防鸟啄食草子,就用网把留种地罩上.后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光.产生这种现象的主要原因是( )
A.环境污染 B.植物破坏 C.缺水干旱 D.食物链被破坏
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