分析 生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性三个方面,分析解答.
解答 解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别;基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统.
故答案为:基因;生态系统;
点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵,属于基础考查,较简单.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 煎鸡蛋 | B. | 炒青菜 | C. | 五香牛肉 | D. | 黄豆猪蹄汤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类起源于古猿 | |
B. | 直立行走是从猿到人的转变过程中具有决定意义的一步 | |
C. | 人类的进化发展可依次分为南方古猿、直立人、能人和智人阶段 | |
D. | 在人类进化的过程中,脑容量的增加是最显著的变化之一 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物体反射的光线→晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔 | |
B. | 物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 | |
C. | 物体反射的光线→角膜→晶状体→视网膜→瞳孔→玻璃体 | |
D. | 物体反射的光线→瞳孔→玻璃体→角膜→晶状体→视网膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 23对,22对+XY | B. | 23条,22条+X | ||
C. | 23对,22对+XX | D. | 23条,22条+X或22条+Y |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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