精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
15.从一个细胞到婴儿的出生,母亲历经艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是(  )
A.卵细胞→胚胎→胎儿B.卵细胞→胎儿→胚胎
C.受精卵→胎儿→胚胎D.受精卵→胚胎→胎儿

分析 人类受精的过程及胚胎发育过程如图:

解答 解:生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩.因此从一个细胞到婴儿的出生,母亲历经艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是受精卵→胚胎→胎儿.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握人类受精的过程、胚胎发育过程

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.蝗虫的外骨骼对于蝗虫陆地生活的作用是(  )
A.减小运动阻力B.协助运动
C.有利于捕食D.防止体内水分蒸发

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列哪一种物质不能在生物体内分解释放出能量(  )
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化,如图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞分裂的过程,④表示细胞分化的过程.
(2)人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成,人体内的血液属于图中的结缔组织.
(3)上皮组织具有保护和分泌等功能.
(4)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有系统.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为辣椒从花到果实的发育过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)写出图中各代号所代表的名称:[②]雌蕊;[③]雄蕊.
(2)[⑤]种子是由[④]胚珠发育形成的;[⑤]在结构上包括种皮和胚.
(3)我们平时所食的辣椒个大,肉厚,所食用的主要部位是[⑦]果皮.
(4)辣椒的花发育成果实必须经过的生理过程有传粉和受精.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.科学家记录了某城市男女儿童从8岁开始的一些生理特征(如表所示):
 年龄/岁 女孩 男孩
 8~9 身高突增开始 
 10~11 乳房发育开始,出现身高增长高峰,出现阴毛 身高突增开始,睾丸、阴茎开始增长
 12 乳房继续增大 出现身高增长高峰,出现喉结
 13 月经初潮出现,出现腋毛 出现阴毛,睾丸,阴茎继续增大
 14 乳房显著增大 变声,出现叶茂
 15 脂肪积累增多,丰满,臀部变圆 首次遗精,出现胡须
 16 月经规则 阴茎、睾丸已达到成人大小
 17~18 骨骺愈合,停止生长 体毛接近成人水平
 19以后 骨骺愈合,停止生长
(1)从表中记录的年龄和生理特征来看,该年龄阶段的男、女孩所处的发育阶段是青春期.
(2)仔细观察,就青春期开始的年龄来说,男孩一般比女孩晚.
(3)进入青春期的第一个信号是身高突增.
(4)男、女性器官的形态、功能发育完善外,男孩出现喉结、女孩乳房增大等差异现象,这些差异称第二性征.这和睾丸分泌的雄性激素、卵巢分泌的雌性激素有关.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.显微镜操作的正确步骤是(  )
A.安放→对光→放片→调准焦螺旋→观察B.对光→安放→放片→调准焦螺旋→观察
C.安放→对光→调准焦螺旋→放片→观察D.安放→放片→对光→调准焦螺旋→观察

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.扁桃从海拔500米的荒原到海拔2500米以上的高山都有分布,但是其植株的高度随海拔高度的增加而降低.某班学生为探究“海拔高度是否影响扁桃植株高度”,选取不同海拔高度的扁桃,设计实验如下:
实验一
组别实验材料栽培地实验结果
A生长在海拔500米的扁桃海拔500米的试验田 
植株高度A>B
B生长在海拔500米的扁桃海拔2500米的试验田
实验二
组别实验材料栽培地实验结果
C生长在海拔2500米的扁桃海拔500米的试验田 
植株高度C>
D
D生长在海拔2500米的扁桃海拔2500米的试验田
(1)A组和B组、C组和D组的实验材料品种相同,且栽培地的土壤条件适宜并相同,这是为了保证实验结果只能是由海拔高度引起的.
(2)A组和B组的对照中,实验组是B组,C组和D组的对照中,实验组是C组.
(3)实验最后测量每组各植株的高度,以平均值(选填“最大值”或“最小值”或“平均值”)为最终结果.
(4)请预测最可能的实验结果:D.
A.A<B、C<D    B.A=B、C=D   C.A>C、B>D     D.A>B、C>D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.控制哺乳动物运动速度快慢的是(  )
A.消化系统B.呼吸系统C.神经系统D.循环系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案